查找“四风”自我剖析材料 四查找四解决个人剖析材料
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1查找“四风” 自我剖析材料
党的群众路线教育实践活动开展以来， 按照中央、 省、 市、县委的部署和要求， 围绕保持党的先进性和纯洁性， 集中解决形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风这“四风” 问题。
着眼于自 我净化、 自 我完善、 自 我革新、 自 我提高， 以“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病” 的总要求， 做到问题查摆全、 原因分析透、 危害后果明、 整改措施实， 对作风之弊、 行为之垢来一次大排查、 大检修、 大扫除。
对照相关内容， 通过广泛征求党员 干部群众的意见建议， 认真学习 中共中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《关于加强和改进党的作风问题的决定》、 《党的群众路线教育实践活动学习 文件选编》、《厉行节约、 反对浪费》、《论群众路线——重要论述摘编》、《中国共产党党章》 和《中国共产党纪律处分条例》 第一系 列读本文件， 积极汲取党的群众路线教育实践活动宣讲会以及省委党校郭亚丁教授《坚持党要管党、 从严治党， 把党建设成为坚强的领导核心》 等专家学者讲课的精神养分， 自 觉接受县督导组的谈心谈话， 特别是听取了 宁海县“为民务实清廉” 先进典型事迹报告会， 进一步触动我的思想、 触及我的灵魂， 经过深入开展自 我批评， 深度剖析自 身， 现将我的理论学习 、 工作和生活等各方面存在的问题和不足汇报如下：
存在“四风” 问题 一、 形式主义方面 （ 一）
学习上缺乏深度、 广度和自 觉性。
理论基础不高， 实践
2不够。
一是学习的自 觉性不高。
存在以干代学、 以业务代替理论的现象， 特别是当工作与学习发生矛盾时， 往往把学习往后推， 导致学习的系统性不强， 效果不佳。
二是学用结合的关系没有处理好。
在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习 成果去指导实际工作上不适应， 忽视了 理论对本单位实际工作的指导作用， 不能有效地紧密结合起来。
对工作所需业务知识， 存在“不用不学， 用到再学， 用一点学一点” 的心态， 学习 的自 觉性有待提高。
譬如网上学习 有时就为了 挣学分； 对工作所需业务知识， 存在“不用不学， 用到再学， 用一点学一点” 的心态， 学习的自 觉性有待提高。
（ 二）
以会议落实会议、 以文件落实文件， 基层调研听得多、走得少。
对人大代表提出的村庄保洁长效机制、 乡 村生态旅游以及村集体经济发展等大量意见建议进行调研时， 较多采取集中开会听取汇报的形式， 而相对的实地考察较少。
（ 三）
重台帐轻实效， 疲于应付考核。
年度考核时， 首先想到的是做好台账能够通过上级检查考核过关， 对工作后续落实成效关注度不够。
（ 四）
人大监督有时流于形式。
在加强人大监督方面， 虽然镇人大主席团也出台了 一系列制度， 但在执行过程中为情面所碍，致使监督力度不够。
（ 五）
重布置、 轻督查。
在抓工作时， 有时只 停留在具体布置上， 没有深入跟踪督查工作， 缺乏“抓铁有痕” 的狠劲。
二、 官僚主义方面 （ 一）
进村入户 不够。
在联村工作上， 主要跟村干部联系多，真正跟群众深入交流少， 不能对所联系村逐户 做到底子清、 情况
3明。
周 二镇村干部联合办公时， 去办公室议事的多， 到农户 家中和田头的少。
（ 二）
自 我工作要求不够严格。
工作任务多、 压力大时， 有时首先想到的是怎样尽快完成而不是首先考虑怎样做到最好， 存在应付以求过关的想法， 导致工作中产生了 一些急躁情绪， 影响工作效果， 没有时刻以高标准严要求自 己。
（ 三）
创新意识不强。
没有充分发挥主观能动性， 特别是对待领导安排的工作和吩咐的事情， 一般都是言听计从， 总认为领导所讲的话和安排的事有他们的想法和理由， 自 己有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受， 故只 停留于心动而无行动的状态， 缺乏应有的创新和主人翁意识。
（ 四）
政策法规研究的不透彻。
人大工作是一项业务性、 政策性很强的一项工作。
但平时学习 上只 是浅读而没有研读， 导致工作思路不开阔， 工作方式方法按部就班， 使有些工作达不到自己心目 中的理想状态。
（ 五）
存在本位主义思想。
平时工作中， 对本职和所联系的村较为上心， 非本职和所联系的村相对来说不是特别重视。
三、 享乐主义方面 （ 一）
进取心欠强， 工作积极性有待提高。
虽然在基层工作多年， 对农村、 农民有深厚的感情， 但由于岗 位关系， 感觉船靠码头车到站， 只求太平， 没有把工作当做事业和理想来追求。
（ 二）
工作责任心有待加强。
人到中年， 多有疲态， 加上乡镇工作事务繁杂， 存在想进机关想法， 缺乏安心基层工作的动力。
（ 三）
有时存在着讲究待遇的想法。
忙于应付繁忙的乡 镇工
4作时， 有存在“工作压力轻点， 福利待遇好些” 的思想， 缺乏“俯首甘为孺子牛” 的无私奉献和艰苦奋斗精神。
（ 四）
存在着重情面现象。
在平时工作上， 有时受人委托，碍于个人情面， 向自 己熟知的业务单位打声招呼， 让业务部门在政策范围内进行政策倾斜， 有可能在某种程度上影响了 相关部门执法的严肃性。
（ 五）
业余时间喜于玩乐。
随着中国特色社会主义文化的发展， 业余生活越来越丰富， 作为领导干部， 业余时间上没有用于加强自 我党性修养、 提升综合素质， 有时乐于三五好友小聚聚。
（ 六）
劳动纪律遵守不严。
偶有急事， 未办请假登记手续，只 是打声招呼便离开岗位， 没有严格地遵守单位考勤制度。
四、 奢靡之风方面
（ 一）
自 律意识还不够强。
虽然本人在工作中能够认真贯彻上级党风廉政建设相关文件精神和严格执行《党员 领导廉洁从政若干准则》， 但在个人小事小节上还是存在一些不足， 自 律意识还有待加强， 譬如有时为了 工作业务需要而接受企业老总的宴请等。
（ 二）
公务接待把关不够严。
在接待上级部门调研考察或验收工作时， 有时存在“宁可自 家穷， 但必要的门面还是要撑的”思想。
（ 三）
存在着办公用 品浪费现象。
平时工作中有边谈工作边聊天， 存在着煲电话粥的现象， 同时也存在着空调、 电脑、 电灯不关， 浪费情况。
（ 四）
艰苦朴素的思想有所淡薄。
艰苦朴素、 勤俭节约， 是
5我国、 我党的优良传统。
但是近年来， 总认为现在条件好了 ， 花自 己的钱， 大手大脚一点， 别人也管不着的思想误区， 作为党员干部在生活作风上没有起到带头作用。
（ 五）
有好人主义现象。
总认为相识相聚是一种缘分， 人是靠自 觉的， 平时生活中奉行“多栽花， 少栽刺” 行为准则， 工作上对待下属缺乏“认真” 精神。
存在问题的根源
一、 理论学习 不深。
究其原因， 一是没有把理论学习 放在重要位置， 学习 的功利性较强， 求实用的学、 片面的学， 主观上学习 自 觉性和重视程度不够， 没有正确处理好工作与 学习 的关系。二是在工作中只 重过程和效果， 理论与 实践脱离， 忽视了 理论与实践的辨证唯物关系， 不能用 马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、 解决问题的能力。
二、 政治敏锐性不高。
主要原因在于思想认识不到位， 认为国家的大政方针对自 己一个普通的基层干部有点距离， 关心国际国内的重大事件只 是上级领导的重要内容， 我们基层干部只 要认真努力做好各项工作， 不要给上层组织添乱分心。
关心国际国内事件只是作为平时谈资， 而没有上升政治的高度。
理论上的成熟是党员 和党员 领导干部政治上成熟的基础， 只有在理论上分清是非， 才能做到政治上的清醒和坚定。
三、 宗旨意识不强。
在平时的工作中， 主要考虑完成任务的多， 干群承受能力的少， 存在着下行政命令和下硬指标等现象，在一定程度上影响了 干部群众的积极性、 主动性和创造性的充分发挥。
同时感觉到自 己已步入中年， 曾 经年轻时在计生工作中负
6伤留下的后遗病， 对现在的身体带来了 一定的影响， 没有用很多精力和时间到群众中去调查研究， 导致对基层情况不是掌握的十分仔细。
反思自 己工作中存在的诸多问题， 对党的群众路线认识不深，对坚持改造自 己的世界观、 人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、 行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
四、 思想解放不够。
虽奉行“坦荡做人， 真诚对人， 认真工作， 干净做事” 的生活准则， 在平时， 力求以平常心对待名 和利，但在工作上就是还存在着求稳怕乱的中庸心态， 表现在工作强度上， 就是仅满足于按时完成工作任务； 表现在工作方法上， 就是多了 一点“瞻前顾后” 的色彩； 表现在工作创新上， 不仅影响工作领域的拓展， 有时即使冒出了 所谓“点子”， 也会由于求稳、 怕冒尖的心理作怪而熄灭“点子” 的火焰， 我时常说自 己“正气有余， 灵气不足”。
整改措施和今后努力的方向 我决心通过这次对照检查， 切实找准问题、 抓住产生问题的根源， 明确今后努力的方向， 虚心诚恳接受大家的批评和帮助，着力弥补思想上和工作上的不足。
一、 加强自 身学习 ， 提升综合素质。
学习是一个永恒的主题，不学习 要落伍是不争的事实。
今后， 我要始终把学习 作为一种政治责任， 一种精神追求， 一种思想境界。
不断增强学习的自 觉性、主动性。
从“要我学” 转化到“我要学”， 树立“经常学”“挤时间学”“终身学” 的学习态度。
通过学习， 使自 己保持清醒的头脑，
7树立正确的人生观、 价值观和世界观， 不断适应新形势发展的需要。
同时， 必须牢固树立向实践学习 ， 向周 围的同志学习 ， 向群众学习， “不耻下问， 处处留神” 的良好学风。
二、 加强政治素养， 提高政治敏锐性和洞察力。
平时， 要多用电视、 广播、 报刊和互联网等媒介广泛深入了 解国际国内大事和国家大政方针， 提高政治觉悟和思想认识， 紧密结合人大工作实际， 认真学习宪法和法律、 法规， 在大是大非问题上坚持原则，始终与 党中央保持高度一致， 不说无原则的话， 不姑息超越原则的事。
在工作、 学习和生活中注意处理好原则性和灵活性的关系，努力做到既不能教条主义， 又不能盲目 冒进， 要善于对所遇问题进行理性思考， 深挖其中的规律性； 善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题； 善于从政治、 全局的高度认识事物， 坚定理想信念和宗旨观念。
三、 转变工作作风， 强化宗旨意识。
今后我要努力把维护和实践群众的利益放在首位。
牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神。
在生活上努力做到艰苦朴素，勤俭节约， 不奢侈浪费， 不追求享受； 在思想上， 自 觉抵制腐朽思想文化和不良生活方式的影响； 在工作作风上， 努力做到吃苦耐劳， 敢于担当， 始终保持蓬勃朝气， 真心实意为群众排忧解难，把群众的心声作为自 己工作的第一信号， 把群众的要求作为自 己的工作的第一标准， 把群众的满意程度作为自 己工作的出发点和落脚点； 把工作落到实处。
真正实现好、 维护好、 发展好群众的利益， 消灭“最后一公里”。
四、 改进工作方法， 增强工作实效。
在今后的工作中， 我要
8认真改变简便的工作方法， 破除急躁情绪， 迎难而上， 用新的思维去发现和解决工作中遇到的各种问题， 要善于总结工作的得与失， 努力提高自 己的工作能力和服务水平。
一是坚持从群众中来，到群众中去， 增强决策的民主性和科学性。
二是多调查研究， 吃透上情， 掌握下情， 增强工作的针对性， 立足注重细节， 从小事抓起、 从局部抓起、 从基层抓起、 从具体环节抓起， 增强工作的合力。
三是加强与下属和基层干部群众的沟通与交流， 形成共识，增强工作的合力。
四是对工作既要安排部署， 要又检查督促， 增强工作的实效性。
五是刚柔相济、 奖惩并举，
提升工作的优质度。
五、 加强廉政建设， 提高自 律能力。
在工作中， 以身边的典型人物为镜， 如把青春与热血献给宁海人民的好书记沈向权同志，为百姓谱写幸福歌张贤安同志等， 通过对照学习 ， 绷紧拒腐防变这根弦， 坚持立身不忘做人之本、 为政不移公仆之心， 坚持慎独慎微， 始终“不以恶小而为之”， 不该做的事情坚决不做， 自 觉拒腐蚀、 永不沾， 始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
认真贯彻落实党风廉政建设的有关精神， 严格执行《廉政准则》 和市委“20 条” 意见及县委有关规定， 以身作则， 严于律己，带好身边人， 管好自 家人。
做到拜金主义、 享乐主义和个人主义的不良面前一尘不染、 一身正气； 正确处理好职务消费和“人情消费” 的关系 ； 加强道德修养， 树立正确的人生观、 权力观、 道德观， 追求积极向上的生活情趣， 时刻保持清醒的头脑， 时刻做到自 重、 自 省、 自 励， 带头树立高度的责任感和敬业精神， 积极弘扬社会主义道德风尚。
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