对于提高团结能力思考和认识体会.（全文完整）
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关于提高团结能力的思考和认识体会
团结是人类永恒的主题，是一个国家长治久安的保障，是一个地区实现加快发展的需要，是一个家庭保持和谐幸福的基础，更是衡量和检验领导班子和领导干部素质高低、能力大小的一个重要标志。我们在工作中主张用团结这个武器和一切不团结、不和谐现象作斗争来促进我们的工作。经过长期的摸索和实践，全办上下团结干事的氛围基本形成，大家都为着一个共同的目标和信念努力工作，自由主义、个人主义表现基本得 遇到消除，各项工作得到 阎 各级党委、政府和地区 将 人民群众的认可，特别 闸 是对我们鱼化的干部队 知 伍整体素质给予高度评 抄 价。实践证明，团结是 忿 我们的事业必定要胜利 俄 的基本保证，团结干事 野 局面的形成，进一步提 压 高了领导班子和干部队 盏 伍的工作能力，使大家 季 心往一处想，劲往一处 垣 使，减少了工作中的矛 叭 盾和阻力，降低了工作 侵 成本，战胜了很多困难 俗 ，使各项工作落实的更 滚 快、更好。
一、团结是 叼 一种能力
谈到团结 亭 ，人们往往把此归结为 稻 个人品行问题，其实不 炎 尽如此，我们大家都愿 唱 意搞好团结，但要搞好 矾 团结，不仅要有良好的 逼 愿望，关键是要有团结 铡 的能力，要会团结，这 遏 就需要我们把团结真正 滥 作为一项“工作”来抓 丝 ，常思团结之益，常干 龋 团结之事，不断提高自 哨 身团结工作的能力。
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提高团结能力，从根 绢 本上来说，还是要加强 损 个人修养。一把手在领 毁 导班子中处于核心地位 惟 ，这种核心地位的形成 瘫 有组织上赋予的职责和 妇 权力，但更重要的是一 汐 把手通过自己在工作中 是的不断努力而逐渐形成 盅 的。因此，只有加强个 皮 人团结意识、工作能力 蝶 的培养和提高，才能真 詹 正带出团结和谐的班子 尼 ，形成团
结共事的局面 阉 。在这方面，自己一直 曾 在思考，思想上从未放 峨 松过警惕，工作中处处 塘 维护团结，珍惜团结。
邢 把做官当成做人，坚决 蓄 不高高在上，对事光明 罩 磊落，对人胸怀坦荡， 泼 做到表里如一，言行一 氰 致，以诚待人，与人为 锐 善。对工作承诺的事情 劈 ，坚决兑现，绝不因客 屑 观原因放弃。要求同志 碍 们做到的，自己首先做 骑 到。每日晨练、周一例 恐 会、定期义务清扫道路 囚 等干部教育管理措施， 寻 自己首先做到长期坚持 砾 ，用锲而不舍的精神， 阴 不断提升全体干部工作 肚 积极性和主动性。工作 嚼 中加强对同志们的信任 疼 ，不见贤生妒，害怕别 军 人超过自己。对在工作 讶 中出现的磕碰和纠葛， 直 多从自身寻找原因，勇 贿 于承担责任。成绩是大 莎 家共同努力取得的，时 便 时处处以大家利益为重 唐 ，先别人，后自己，甚 潘 至不考虑自己。对同志 毋 “德看主流，才重一技 劲 ”，使矛盾和问题反映 悬 到我这里就不在蔓延。
挣 坚持客观公正，树立保 炸 护干部意识，看人看工 彪 作，看大局，观大事， 治 坚持以教育为主，正面 锰 引导，不求全责备，多 宙 给同志们机会，把培养 互 干部，培养人才作为自 烃己的最大荣耀。同时， 郑 团结又不是一团和气， 遇 也不是你好我好，把自 惠 己的真知灼见掩在一味 蔫 求“和”的思想束缚下 胚 ，是毫无意义的团结。
砸 对不符合实际的意义不 瞪 敢批评，对违反纪律的 眷 人和事不敢较真，明哲 瓦 保身，是有害的团结。
渴 真正的团结，应到在“ 损 碰撞”中形成，在“斗 冀 争”中实现。工作中， 御 先后坚持对几名不讲党 仰 性原则，喜欢拨弄是非 邀 ，自由散漫、工作屡出 猴 问题的干部进行严肃处 油 理，在全办影响很大， 夜 但这种影响更重要的是 说使能者上，庸者下，进 裸 一步把干部的思想和精 汹 力集中在干工作上，促 乃 进了团结共事局面的形 都 成。
提高团结能力 邮 ，关键看是否能调动和 胚 发挥各方面的工作积极 度 性。一个单位的一把手 沼 ，能力再强，也不可能 肉 包揽全部工作，更不可 钎 能事事亲历亲为。因此 讹 ，作为一把手自己首先 撂 正确认识
自己的权利， 似 工作上努力做到统揽不 肢 包揽，果断不独断，放 砾 手不撒手。在班子建设 肢 中，自己坚持明确职责 绚 划好线，做到既有分工 旋 又密切合作，坚持经常 淋 沟通连好线，充分发挥 绕 班子成员集体智慧，促 稳 进班子团结。做到分工 倘 不分家，每项工作明确 公 主管、协管，放手让班 温 子成员去干，给班子成 齿 员一个自由的空间和舞 屏台，工作中勇于承担责 卧 任，不让班子成员为难 叉 。重大工作、重要文 绽 、包括重要的汇报材料 忆 ，坚持召开班子会议， 笋 共同研究，广泛征求班 蛋 子成员意见和建议，从 爱 各方面达成共识。工作 詹 中把在自己的意见和班 榴 子大部分成员意见进行 神 交换，统一思想，集思 忻 广益，大胆采用班子成 豫 员的工作思路、工作方 叛 法，争取班子成员的信 抽 任和支持，进一步调动 氛 了班子成员的工作积极 娜 性。实践也证明，班子 衔 达成共识，执行起来阻 铰 力小，效果好。特别是 札在重大工作，重要工作 瞅 思路的实施中，往往班 瓣 子成员的一些工作思路 餐 和方法给了自己智慧的 显 火花，对我启发很大， 雌 从另一个侧面更坚定了 逛 自己团结班子、团结干 戍 事的决心。在基层干部 烂 队伍建设上，注重调动 沤 各方面的积极性，通过 蹋 定期到农村、单位、社 至 区调研，和基层两委会 酣 、包村科室干部、驻村 捏 指导员、村民代表、群 案 众共同研究村组重大事 挤 项，听取他们的意见和 元 建议，并积极采纳，使 晋 我们的决策更符合群众 原 意愿，在基层得到更广 增泛的支持。通过出台《 剂 农村退任干部补助发放 拆 办法》，激发农村退任 逢 老干部参与地区建设的 籍 热情，鼓励和调动现任 蔫 干部工作积极性，效果 镜 明显。同时，我们明确 诉 要求，村两委会主要干 尘 部不能私自向党工委、 铱 办事处汇报工作，对各 阶 执一见，主要干部思想 轮 不统一的，该办的事都 蛙 不能办，必须事前沟通 役 ，达成共识，共同争取 册 支持。通过此，使基层 尘 主要干部之间加强了沟 茬 通，学会了团结共事。
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提高团结能力，要 旋 从制度上规范工作，促 琼 进团结。只在主
观意识 振 上要求干部去团结，往 脱 往会使团结成为一句空 靶 话，只有从制度上保障 哺 ，在行动上规范，才能 盾 真正形成团结干事的氛 制 围。通过出台《农村两 幽 委会干部月例会制度》 羽 ，办事处坚持每月召开 晃 农村两委会主要干部月 纺 例会，要求农村两委会 峰 主要干部每月一次碰头 突 会，加强了农村干部之 色 间的沟通交流，杜绝农 迟 村干部工作决策中的“ 严 一言堂”、“家长制” 嗡 现象。通过出台《一事 庇一议一公开制度》、《 描 农村财物分配指导意见 可 》，推行财务双签制， 遮 确保村组在法律框架下 淫 依法自治，从制度上规 逸 范了农村工作，增进了 美 干部感情，促进了团结 晰 。提高团结能力还体现 音 在用人和干事上。用对 屑 人，干正事，就能促进 晓 团结，反之就会破坏团 可 结。在用人上，坚持不 奴 任人唯亲，坚持公道用 浑 人，用有能力、有素质 种 的人，用能干事、会干 粹 事、能成事的人，坚决 米 不用“污水”和“短木 像 板”的人。我们先后出 锈 台《科级干部管理办法 绚 补充规定》、《干部聘 抡 用制度》，建立能者上 搀 ，庸者下的干部管理机 锄 制。几年来，先后提拔 北 任用科级干部 20 余人 兄 ，给干正事的人位子， 粘 使干事的人有平台。
二 啃 、团结是一门艺术
挣 团结是一门综合性学问 吏 ，是一门艺术。就像弹 研 钢琴一样，既要十指齐 己 动，又不能手忙脚乱， 眺 顾此失彼。要注重工作 鸦 方法，在协调中寻找统 矛 一，才能弹出优美和谐 凡 的音乐，才能团结。
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做团结工作要善于十 剑 指齐动。这就是说，团 泊 结不是一把手一个人的 珠 事，班子成员有责任， 欣 科长有责任，干部也有 助 责任。只有大家都讲团 储 结，维护团结，珍惜团 攻 结，才是真正意义上的 愿团结，否则就是“乱弹 咋 琴”。在这方面，我们 技 落实团结的责任，基层 帘 干部不团结，首先是包 卉 村科室、驻村指导员的 肋 责任；科室干部不团结 丙 ，首先是科长的责任； 汝 科长不团结，首先是分 贰 管领导的责任；分管领 版 导不团结，肯定是一把 寻 手的问题。在做团结
工 械 作上，任何一个环节都 降 不能出问题。同时，要 竟 围绕“主旋律”弹好“ 书 协奏曲”。团结要抓重 郴 点，但不能只抓重点， 挛 在加强思想、工作上要 逮 讲团结，更要在生活中 制 、家庭中讲团结。我们 杖 时常教育干部树立吃亏 骚 的精神，用吃亏来反映 锐 干部对人的真诚，对事 邯 的决心。班子成员首先 馁 带头，工作要比干部干 篡 的多，奖金要比干部拿 虾 的少。凡事先考虑干部 逢 ，肯定干部工作中的付 款 出和辛苦，引导教育干 伯 部学会吃亏，把吃亏当 陡 成福气，勇于吃亏，使 冻 干部在工作中、生活中 掂 、朋友间、亲人间形成 背 良好的信誉与和谐的氛 截 围。
做团结要善于 亦 沟通交流。就艺术而言 烯 ，沟通交流可以开阔视 户 野，提高艺术修养，激 欺 发艺术灵感。对团结来 冶 讲，沟通交流可以减少 涟 摩擦，统一思想，增强 淫 协调性。不加强沟通交 碑 流的团结，无法长期保 跺 持，是短暂的。不及时 夜 沟通，往往会被看作是 抒不信任，不尊重的表现 欲 ，是误解、猜测、多疑 掖 的诱发因素，是思想不 掺 一致，意见不统一的重 源 要动因。沟通了，误解 液 可以变为理解，异心可 开 以变为同心。在这方面 竣 ，我们要求班子成员之 亦 间要讲原则，不道听途 瓮 说，要尊重客观实际。
匪 当面少一句不如多一句 米 ；背后多一句不如少一 氰 句。定期召开班子民主 颈 生活会，开展批评与自 李 我批评，本着对班子负 民 责的态度，对班子成员 荤 的不足，当面指出，对 瘸 班子中不和谐的声音敢 亦 于批评，绝不做好人先 藏 生。同时，对自身存在 之 的问题，敢于深刻剖析 腋 ，并在工作中努力改正 曝 ，对班子成员的意见和 形 建议虚心接受，积极主 功 动向做的好的班子成员 洋 学习，弥补自身不足。
挤 通过加强沟通交流，提 虽高自身的团结能力，促 骤 进班子之间的和谐。
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做团结工作要善于创 壳 新。创新是艺术的最高 竣 境界，很多促进团结的 疑 思路、方法都是大家非 亮 常熟悉的，但只有结合 冷 现今社会体制讲团结， 怯 对团结的概念有更新、 察 更符合实际的认识，才 骸
能在工作中更有效的调 谣 动干部工作积极性，使 戎 大家团结干事。在这方 睡 面，经过认真思考，我 窒 们提出，把干部职务晋 虞 升、正常工资调整纳入 罩 管理干部、教育干部之 谦 中，出台相关补充规定 支 ，严格申报程序，明确 乐 晋升原则和晋升责任， 蒸 要求本人先从个人工作 鸭 能力、工作水平是否与 锐 晋升职务相对称，平时 狙 表现、工作责任心和工 疑 作实绩是否与晋升职务 咒 相一致，个人思想修养 黔 、做人的成熟程度是否 猿 与晋升职务相对应等方 辈 面，认真进行自我总结 赃 ，自我评定，由本人选 谣 择放弃或晋升，并写出 怔 书面理由和申请，经所 挠 在科室科长和科室所有 搅 干部单独谈话，广泛征 毡 求意见后，在科室会议 缮 上开展批评与自我批评 瑟 ，从德、能、勤、绩、 詹廉方面对本人进行评议 药 ，再由科室拿出同意或 竿 不同意推荐晋升书面理 些 由，报请街道党工委、 玲 办事处会议研究后，按 莽 相关程序对符合条的 絮 干部推荐上报区人事局 肢 。同时，要求各分管领 哉 导、科长要从全面加强 咒 干部管理和教育的角度 评 出发，本着对党工委、 渭 办事处负责，对本人负 佛 责的态度，严格把关， 洲 不徇私情。并实行科长 精 一票否决制，对不负责 窒 任，只做“好人”的分 坦 管领导和科长，要承担 因 有关责任。晋升后的干 牧 部在工作、生活各方面 铣 出现与担任职务极不相 否 称的现象，分管领导要 稽 在全体干部大会上作出 仁 检查，对科长严格按照 宵 《鱼化寨街道科级干部 颜 管理补充规定》严肃处 莎 理。进一步规范化、制 扦 度化，在管理干部、教 鹅育干部工作中发挥重要 谦 作用，调动干部积极性 惦 ，促进团结。
三、团结 儒 是一种氛围
团结有 沁 大团结和小团结。只团 辩 结班子，团结干部，团 布 结工作在身边的人是小 杯 团结，能团结工作、生 渝 活在身边的所有人，并 讯 在社会上形成团结的集 名 体形象是大团结。大团 蛛 结就是一种氛围，是一 说 种百蚀不侵的氛围，任 株 何不团结现象和破坏团 裙 结的人，在这种氛围里 运 都能受到感染，被团结 栽 所同化。
要形成大 婴 团结的氛围，首先要能 奖 团结和自己有不同意见 折 ，甚至唱反调的人。我 婴 们在工作中，只要不是 愈 违反原则，只要是为了 饰 工作，鼓励大家提意见 殉 ，特别是提不同意见， 愈 这样更有利于我们改进 哉 工作。对和我们工作唱 晋 反调的人，我们会耐心 咽 的做解释说服工作，但 悟 绝不失去原则。对阻挠 赞 我们的工作，破坏群众 坤 利益和集体利益的人， 屑 我们会采取强硬手段坚 轩 决打击。同时，通过各 匀 种渠道对他们进行教育 邓 ，反复做思想工作，直 獭 至他们从不干事转变到 舔 干事，从破坏团结转变 垫 到维护团结。
要形 差 成大团结的氛围，还要 帚 处理好与其他部门之间 汤 的关系，处理好与来访 诣 群众的关系。和其他单 擅 位部门之间的业务来往 心 ，要互相尊重，不能有 赏 平时一个样，关键时另 袜 一个样，绝不能对一些 哗 单位人员“横眉冷对” 里 ，对一些单位“热情有 山 加”，要做到时时处处 引 以一颗平常心，用心工 圆 作，路是常走才铺就， 锈 人是靠真诚赢得诚信的 认 。处理好与各部门之间 振 的关系就能团结，使他 音 们在各方面支持我们的 景 工作，就能为我...
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