实践报告九月,正是一个收获的季节,在这个收获记的季节里,我们进行了为期十天的风景写生实践课。我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的画家村,在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错,风景优美,多奇山峻石,还有很多果树,心里充满了期待。十九日一早,我们怀着激动的心情登上了汽车,往我们的目的地
一次,我想学画画,可是奶奶给我选了一个大班,而且是写生。第一次老师让我们用剪刀变一样东西。我想了想,上学的时候,美术老师也让我们把剪刀变一样东西。我记得美术书里面,有一条金鱼,也是剪刀变的。过了一会儿
实习是建筑教学过程中很重要的实践环节,目的是为巩固课堂所学的色彩知识,扩大学生对色彩写生的题材了解。通过建筑写生周,激发学生的审美能力,开阔学生对自然景观,人文景观的认识和理解。2、实习基本要求建筑色彩写生要求学生利用水彩的表现形式,采用交作业的形式来考察学生的建筑风景表现能力,画面要求掌握建筑风景
捐赠图书感谢信尊敬的红十字会:您们好!四川省成都市大邑县元兴小学全体师生向您们致以最诚挚的问候!您们捐赠的709册,价值15144 80元图书收到,且已编号
小学生心理健康课程教案一、教学目标:情感、态度、价值观:通过学习,让学生体验学习的乐趣,使学生树立正确的学习态度,培养正确的学习观念,和终身学习的意识。知识