内容提要:本文通过教学实践和理论探讨提出了如何上好历史课、提高课堂教学效率探讨一条让学生参与历史、亲近历史、学好历史的路子。关键词:高中历史创设情境激发情趣历史是一门既深刻严肃又丰富生动的学科,如果我
一、调查目的长期以来,历史课一直被认为是一门枯燥的学科,不被学生所重视,很多时候学生会带着厌倦的心情进入课堂。如何克服这样的困境,让学生带着兴趣走进课堂?我在情境创设方面进行了研究,承担了县级小课题《
当前位置:>>>2021-10-01尊敬的各位专家、领导:大家好!今天能迎接各位专家、领导的到来,我们深感荣幸。在此,我代表全体教职工对各位的的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!下面,我向各位介绍一下我
捐赠图书感谢信尊敬的红十字会:您们好!四川省成都市大邑县元兴小学全体师生向您们致以最诚挚的问候!您们捐赠的709册,价值15144 80元图书收到,且已编号
小学生心理健康课程教案一、教学目标:情感、态度、价值观:通过学习,让学生体验学习的乐趣,使学生树立正确的学习态度,培养正确的学习观念,和终身学习的意识。知识