一、选题与开题 1 20xx年11月04日前，完成选题与开题工作，选题可参见附件2《工商管理学院2021届本科毕业论文选题指南》。 2 应教务处要求，2021届本科毕业论文新增开题报告会环节。开题
典的修订开始的。在97年之前，我国的死刑罪名要远多于72种。在97年刑法修订时，对死刑的态度是限制的，限制了死缓适用的对象，并且对死刑的适用条件也进行了限制，此时死刑罪名余68种。[2]直到2011年为止，虽然我国一共颁行了七个刑法修正案以及一部单行刑法，但从全局上来看，我国死刑的数量几乎没有发生变
复议论文摘要行政复议，是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的一种法律制度。司法行政复议具有行政行为的基本法律特征。认识和确
人力资源培训摘要：科研院所综合实力的竞争，归根结底是科研实力的竞争。行政管理工作是科研院所管理工作的一个重要组成部分，院所对行政管理人员的素质提出了很高的要求。文章主要分析了科研院所行政管理人员应具备的素质要求，提出应加强对科研院所行政管理人员人力资源培训，促进科研院所科技实力的提升。关键词：科研院
范文一：高职旅游管理实践教学构建思考摘要：实践教学是实现产教融合、工学交替职业教育理念的重要途径，作为技能型旅游人才培养重要基地的高职院校，需要从职业认知实践、课程教学实践、专业服务实践等方面，构建一个有层次、分阶段的高职旅游管理专业实践教学体系，以实现人才培养质量的提升。关键词：实践教学;旅游管理
篇一 《我国宪法监督模式分析》 摘要:在我国法治国家建设的进程中，宪法监督机制的缺失已经成为制约其进一步发展的瓶颈，建立符合我国国情的宪法监督机制成为中国面临的首要问题。 关键词:宪法监督;违宪
篇1 浅谈中国国际贸易产业地域转移 摘要：中国自加入WTO以来，由于在劳动力成本上具有一定的比较优势，承接了大量的国际加工贸易。作为改革开放的前沿地区，东部沿海往往成为跨国公司FDI的首选地，经过
篇1 浅谈电子商务下国际贸易的效应 一、引言 一般来说，电子商务是指基于互联网的环境下，利用电子计算机，在全球范围内进行广泛的经济贸易活动，而在这类经济贸易活动中，交易双方是不需要谋面的，只需要
宪法研究本科毕业论文篇一 《宪法至上法治思维意识的构建》 摘要：纵观国内的高校思政教育，大多数仅仅停留在对大学生法律意识的培养教育研究上，而对培养大学生在理解和领会宪法精神上构建宪法至上的法治思维
篇1 浅析受贿罪的行为方式 它以权钱交易为核心内容，是公共权力异化的主要表现形式之一。近年来，受贿罪的行为方式呈现多样化的趋势，新型受贿呈现不断增多的趋势。本文将通过探讨受贿罪的犯罪构成、行为方式
考生要获得学士学位,需通过毕业论文答辩,且成绩为优或良 专科段一般没有论文答辩 自考论文答辩程序和普通高校毕业生答辩要求相同 在考生论文写完后,由主考校统一安排相关学科的教师,组成答辩小组,进行答
下载篇1 论刑事诉讼中的人权保障 【摘 要】人权作为权利的最一般的形式，在刑事诉讼中，其与国家的权力的对抗最为激烈。随着近代人权观念的深入人心，妥善处理刑事诉讼中人权与国家之间的矛盾，本文从在刑事
出纳毕业论文范文篇一：《浅谈会计基础中出纳人员素质的重要性》 一、会计基础工作之出纳工作的基本特点 (一)广泛的社会职能 会计基础工作中的出纳活动是在整个社会经济的大背景之下，每一项出纳都是与整
的毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后
范文一：互动媒体教学设计西方经济学论文 一、互动媒体支撑下的课堂教学设计 互动媒体支撑下的课堂教学设计的目标在于，通过具体学科的教学交互活动的安排，以达到充分利用数字互动媒体设备与数字信息资源，促
一、思想观点的修改。 写文章的主要目的是为了表达自己的思想，宣传自己的主张，如果自己的认识不深刻，甚至有错误，就不可能使别人得到教益，甚至会给人以坏的影响。文章的论点是文章的统帅，如果认识肤浅，见识
篇1 浅析房地产工程管理及其项目成本管理 0 引言 房地产开发项目具有开发周期长、投资金额大、风险大的特点，因而管理工作具有复杂性及系统性。房地产工程管理主要由策划阶段、设计阶段及实施阶段组成，
电子信息工程毕业论文全文如下： 浅析电子信息工程的现代化技术 摘要：随着现代化科学技术的不断深入发展与创新，电子信息技术的应用范围也越来越广泛。电子信息工程现代化建设可以通过将信息技术和专业学科技
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小学生心理健康课程教案一、教学目标：情感、态度、价值观：通过学习，让学生体验学习的乐趣，使学生树立正确的学习态度，培养正确的学习观念，和终身学习的意识。知识