桐北小学防恐防暴演练方案
下面是小编为大家整理的桐北小学防恐防暴演练方案,供大家参考。
桐北中心小学防恐防暴演练实施方案
为切实加强防恐防暴工作， 提高全体师生的防范意识， 结合学校实际， 组织全体教师学生进行一次防恐防暴演练， 特制定本演练方案。
具体方案如下：
一、 演练时间：
2014 年 6 月 11 日。
二、 演练内容：
本次演练采用事前告知的方式， 设定模拟场景。
三、 演练目的 （1）
通过演练， 使全体教师进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤， 明确各自的分工与职责， 提高教师防范、 自救、 合作意识与能力。
（2）
了解紧急事件疏散和救援的程序， 提高疏散系统的快速反应能力。
（3）
提高应急小组在防恐防暴工作中的组织领导和处理应对能力。
（4）
提高各小组应急事件中相互协助， 相互协调能力；
（5）
培训和历练保安以及各部门组织安全疏散， 增强师生政治敏锐力和安全警惕心， 从而做好防恐防暴工作。
（6）
通过演练， 使全体教师树立确保学生不受伤害的观念， 激发教师临危不惧的大无畏精神。
四、 演练准备：
橡皮棍等防暴器械； 无线话筒 1 个； 学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等； 演练活动实施方案； 演练活动场地； 安排人员分工、 摄影、摄像等。
五、 防恐防暴演练领导小组 总 指 挥：
翁日尔 副总指挥：
王怀溴
姚榕生
成
员：
汪
捷
董俊植
徐象党
王德玲
倪其龙
吴思剑
江
琪
徐孝勉
林
莉
李雪彬
朱
焱
林
桦 六、 工作人员安排如下：
1、 现场总指挥：
负责演练工作的组织和现场指挥， 监管演练工作的全过程，并发布命令， 启动应急指挥系统。
2、 现场副总指挥：
负责三声短笛报警， 广播控制。
协助总指挥的工作、 协调各组人员的调配， 监管各小组工作， 保证演练工作的顺利进行。
3、 应急抢险组：
应急救援人员和保安。
恐怖暴力案件发生后， 门卫、 保安或第一现场目击者应立即按响警务室的报警器。
应急抢险组成员迅速赶到现场，不惜一切代价建立警戒线， 使犯罪分子无法靠近学生， 防止事态扩大。
4、 周旋劝说组：
姚榕生、。
与罪犯交涉、 周旋， 争取缓解事件； 参与交涉，劝说罪犯终止行为。
也可以尽量拖延时间等待警方支援。
当事态恶化时， 临危不惧， 与罪犯斗智斗勇， 争取制服犯罪分子。
5、 疏散护导组：
徐象党及各班班主任 第一时间紧急疏散学生， 按预定路线， 争取以最短时间将学生转移至安全地带， 在疏散过程中尽量将恐慌、 声响等降低到最低限度。
各班班主任及当堂任课教师， 一人在学生队伍前,一人在学生队伍后,保护学生到教室等安全地方后， 关锁好门窗。
疏散学生集中后， 由各班班主任清点并向指挥部报告学生人数。
6、 紧急救护组：
王明强及没课的科任教师 抢救受伤的师生， 尽快通知当事家长， 请其火速赶到现场。
对轻伤者进行现场救护， 重伤者立即送往就近医院或拨打 120。
7、 通信联络组：
听从组长的指挥进行上级信息接传和学校信息上报。
及时了 解事件进展，传递信息， 确保通讯、 信息畅通。
尽量通知外部人员， 争取援助。
必要时， 及时联络 119、 120 等救火、 救护部门。
8、 宣传小组：
董俊植、 陈锦云照相， 负责演练后的宣传报道。
七、 演练疏散时负责安全的人员安排 （一）
育秀楼：
姚榕生 （二）
综合楼：
王怀溴 （三）
明德楼：
周
筠 （四）
华鑫楼：
吴朋松 学生撤回教室的具体顺序为：
育秀楼：
三年 1 班、 三年 2 班、 三年 3 班、 三年 4 班、 三年 5 班、 三年 6班、 一年 1 班、 一年 2 班、 一年 3 班、 一年 4 班、 一年 5 班、 一年 6 班。
综合楼：
五年 1 班、 五年 2 班、 五年 3 班、 五年 4 班、 五年 5 班、 五年 6班、 五年 7 班、 五年 8 班、 五年 9 班、 三年 7 班。
明德楼：
二年 1 班、 二年 2 班、 二年 3 班、 二年 4 班、 二年 5 班、 二年 6班、 二年 7 班、 二年 8 班。
华鑫楼东侧：
六年 1 班、 六年 2 班、 六年 3 班、 六年 4 班、 六年 5 班、 六年 6 班、 六年 7 班、 六年 8 班、 三年 8 班。
华鑫楼西侧：
三年 9 班、 三年 10 班、 四年 1 班、 四年 2 班、 四年 3 班、 四年 4 班、 二年 9 班、 二年 10 班、 四年 5 班、 四年 6 班、 四年 7 班、 四年 8 班。
班主任要安排专人帮助， 确保学生全部安全进入室内。
八、 演练结束：
吹三声长笛演练结束。
学生可以走出躲避场所， 准备上下节课。
九、 应急预案实施要求 1、 全面启动应急工作， 各条线在最快的时间内就位操作。
2、 尽快通知当事学生家长， 请其火速赶到现场。
3、 应急工作做到忙而不慌， 一切以孩子安全为重点。
4、 应急工作中的突发事件， 如某岗位人员空缺、 物品缺乏等， 其处理以就近、 快速、 适宜等为前提。
5、 配合警方行动， 妥善处理善后工作。
十、 总指挥做安全演练总结。
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