2017秋人民版道德与法治七年级上册2.2《管得住自己》word导学案（2022年）
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2017 秋人民版道德与法治七年级上册 2
咨询题综合评判单
班
级：
七（3）班
组
名：
姓名：
【学习目标】
了解诱惑对我们的危害。
面对诱惑，要做到管住自己。
学会拒绝不良诱惑。
【重点难点】
1、重点：面对诱惑，要做到管住自己。
2、难点：学会拒绝不良诱惑。
【法制视窗】
德育教育：通过对本节课的学习，明白得拒绝不良诱惑的方法，学会拒绝不良诱惑。
【知识链接】
战胜不良诱惑的方法和技巧：
（1）后果联想抵制诱惑
（2）要求他人关心法
（3）躲开诱因法
（4）婉言谢绝朋友，提升自制能力
（5）专时专用，改正不良适应
【学法指导】
自主学习法：按要求快速、主动、有序、高效地阅读有关教材，主动解决自主预习和展现自我的环节，作好展现预备，及时反思与总结。
合作学习法：小组合作讨论不明白的咨询题，共同学习共同进步。
【自主预习】
长大意味着明白得_______，明白得______，对自己_______，直面困难······最重要的是，长大的我们不再依靠被人的________，而是学会了
___________，能过______________。
现实生活中额困难、诱惑持续地显现，而这正是对我们的___________。
面对诱惑，面对困难，长大的我们应该__________________，不再______，不再________，我们相信自己有能力做好。
【展现自我】
1、讲一讲：除了以上的诱惑，我们生活中还存在哪些诱惑？
发挥你的想象力，为这些场景添加结果。再想一想，你遇到过哪些管不住自己的情形，最后的结果又是如何样的？回忆一下，当时你给自己的理由是什么？能够自己默默的想一想，也能够分享给同学们。
【合作探究】
1、“故君子慎其独也”是《礼记·中庸》中的一句话，你明白是什么意思吗？事实上，我国古代有专门多关于自律的故事，分小组收集整理资料，开一个故事会，并分析讨论一下，这些故事的主人公差不多上如何样管住自己的。
2、按照你的分析和摸索，当遇到诱惑和困难时，你会如何来管住自己？按照实际情形制定一个管住自己的方案吧！实施一段时刻后，再作出修改。
3、如果没有任何人干预，你将如何度过今年的国庆假期？与同学交流，讲一讲自己的打算吧！
【随堂训练】
1.每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑，我们必须(
)
①用科学的态度对待它
②用坚强的意志战胜它
③用正确的方法摆脱它
④用清醒的头脑拒绝它
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
2.星期天，小王家来了客人，吃完饭后，大人们津津有味地要打麻将，刚好缺一个人，妈妈叫小王去“凑手”，赢了归自己，输了妈妈给。对此，小王的不正确做法是（
）
A.不去“凑手”，要学会拒绝不良诱惑
B.能够去“凑手”，星期天就要好好放松自己
C.要坚持原则，婉言谢绝
D.告诉大人们赌博的危害，并讲服他们和自己一起玩有意义的游戏
【我的收成】通过本节课的学习，你收成了什么？
【多元评判】
自我评判
同伴评判
学科长评判 小组长评判