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朗欧企业管理咨询荐读:企业家管理三境界【完整版】

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朗欧企业管理咨询荐读:企业家管理三境界【完整版】

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 LANG QU ENTERPRISE MANAGEMENT

 朗欧企业管理咨询荐读:

 企业家管理三境界

 古人曾子有句话说得好:“用师者王,用友者霸,用徒者亡。”

 “用师者王”就是领导者非常谦虚,尊奉真正贤能之人为老师,从而“王天 下”成大功。例如周武王用姜太公尊之为国帅,其后文王逝世,武王继位,乂用 姜太公并尊为尚父。汤用伊尹,齐桓公用管仲尊之为仲父,燕昭王用郭隗,都是 用帅。

 “用友者霸”就是领导者对下届像兄弟朋友一样。例如刘邦用萧何、韩 信、张良,苻坚先生用王猛,刘备用诸葛亮等等,都是用友。

 “用徒者亡”则是指专用言听计从、唯唯诺诺、顺人喜好的人,那是必 然会失败的。

 这是曾子体察历史经验而后据以说明历史兴衰成败的用人大原则,这是古代施行

 王道,招揽人才的办法。

 “用徒”让自己感到快乐,“用友”让自己受到约束,“用师”却让自 己受到压抑。所以,今天喜欢“用徒”的领导者远远多丁 “用师”者。

 对丁一个优秀的领导者而言,最容易使人上当受骗的是言听计从、顺人 喜好、唯唯诺诺的人,这样的人身边越多,其事业失败的机率也越大;
而那种脾 气不好、有真才实学的人,对丁优秀领导者而言,你身边这样的人越多,事业成 功的机率越大。

 一个领导者若是整天叫苦,说自己身边没有人才,最大的可能,就是他很是 骄傲自大、刚愎用自,就是他并不尊重人才,没有拿届下当老师的那种胸怀和气 度,更没有“用师”的大智慧。所以真正的人才就不往他那儿跑了。

 有句格言说得好:“博学多闻的智者,总是温良谦逊;
硕果累累的树枝;

永远俯首躬身。

 历史,往往会惊人的重复着。我们只有了解历史,才能洞察未来;
我们只有拥抱 智慧,才能见证“用师者王,用友者霸,用徒者亡”之真谛。

 【经典故事一】

 周文王尊姜太公为尚父,同时暗里派员行贿奸臣费仲,使费仲去败坏商

 朝的朝纲,助使纣王荒废朝政、放情纵欲丁洒色犬马之中,将殷朝尚存的商容、 比干、微子、箕子等贤臣逐一逼走、囚禁、残害,使得整个社会天昏地暗、民怨 沸腾。

 而后,周武王顺应时势迎合民心之所望,率领八白诸侯会帅盟津,大败

 “竭天下之财富饱一己之私欲”的纣王丁牧野。

 这一历史铁证,就是这个道理的深刻演绎(这也是李世民“以人为镜,可以 知得失”、《黄石公三略》“夫将拒谏,则英雄散”的道理)。

 而被推翻的商纣王是个什么德性呢,他用七年的时间大兴土木征民丁劳役, 建造了方圆数里、高过千尺的“鹿台”,用各种美洒、肉类建造了 "酉林肉湖”, 竭天下之财富饱一己之私欲。

 当今社会也出现这种美洒、肉类建造了 "酉林肉湖”。他要求自己的大臣必 须惟令是从,谁不听话就惩罚谁,大臣比干是纣王的亲戚,不顾自己的性命忠谏 纣王,纣王却挖了比干的心,据说是要看看比干的心到底有几窍。

 【经典故事二】

 建安五年,曹操在官渡之战大败袁绍后,丁建安^一年发出了《求言令》, 要求其部届在每月月初写出他的优缺点, 交由他过目,用以自察自省,并从中网 罗了诸多 人才,为其日后争雄天下奠定了基础。建安十三年,曹操兵败赤壁后 痈定思痈,乂一次把广罗人才和奖励战功放到了重要地位上。

 建安十五年、十九年、二十二年,他依次发出了具有划时代意义的 《求贤令》、 《敕有司取士毋废偏短令》、《举贤勿拘品行令》,突出了人才的重要性,充分 显现他了重视群体智慧、虚心纳谏的广阔胸怀。

 曹操在《短歌行》中写道:“山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。” 借此典故,曹操表示自己要谦虚谨慎地对待有才识的人, 使全国的人都真心归服。

 【经典故事三】

 燕昭王登上了残破的燕国王位后,他谦卑恭敬,以厚礼重金招揽天下贤 才,以图依靠他们报仇雪耻。一天,他求教丁贤士郭隗,请教雪耻兴国之大计。

 郭 隗说:“成就王业的启主,以贤者为帅;
成就霸业的启主,以贤者为 友;
亡国的启主,以贤者为奴仆。折节屈尊侍奉贤者,虚心老师接受教导,那么, 才华超过自己 白倍的人就会到来;
先丁别人去工作,后丁别人去休息,先丁别

 人向人求教,别人已经不求教了,自己还求教不止,那么,才干超过自己十倍的 人就会到来;
独断专行、颐指气使,那么,干杂活、服苦役的人就会到来;

 如果对人暴虐粗野、发怒骂人,那么,唯唯诺诺,言听计从的犯人、奴隶就 会随之而来。这些都是古代施行王道、招揽人才的办法呀。大王如果能够广泛选 拔国内的人才,亲自登门拜访,天下人听说大王亲自拜访贤臣, 天下的贤士一定 都会奔赴燕国。”

 后来,燕昭王专为郭隗修建了官宅,并尊他为帅。不久,乐毅从魏国来 了,邹衍从齐国来了,剧辛从赵国来了,有才华的人都争先恐后地聚集到燕国。

 昭王悼念死去的人,安慰活着的人,同老白姓同甘共苦。二十八年后,燕国殷 实富裕了,士兵生活安适,都乐意为国而战。丁是,昭王就任命乐毅为上将军, 与楚、秦、赵、魏、韩等国合谋讨伐齐国。齐国大败,齐闵王逃往国外。齐国 的城邑没有被攻下的,只有莒和即墨两处。

 【管理思想】

 纵观历史,我们可以发现一条规律:“今古豪雄,善始者繁,克终者寡”。

 盖天地之道,日中必移,月满必亏,泽满则溢。人之道,泰则骄,逸则奢, 骄奢既起,恶则随之,此所以召祸也。福则反是,所以积善得长享也。盖人之性, 处艰困之中,莫不惕励恐慎。既得志也,则放逸纵情。故今古豪雄,善始者繁, 克终者寡。霸吴者夫差,亡吴者亦夫差也。

 综上所述,有时不由纳闷:今天有几位领导者、企业家做到了 “用师者王、 用友者霸”呢?我却浅以为有不少领导者、企业家总是把将相之道反着来用, “用徒者亡”矣。

 他们与古之明启贤相施行王道、招揽人才的“用师者王,用友者霸,用徒者 亡”的智慧相比,真的相差了几白年吗?!或者说他们常常不满足丁自己的财富, 却常常满足丁自己的智慧!

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 工厂管理咨询落地派^oio 年读书节活动方案

 活动目的:

 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会

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 读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

 二、活动目标:

 、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

 、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

 、通过活动,使学生养成博览群书的好*习惯。

 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

 三、活动实施的计划

 、 做好读书登记簿

 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得 体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。

 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。

 中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

 、举办读书展览:

 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

 出读书小报:

 

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