怎样给文章加小标题（范文推荐）

下面是小编为大家整理的怎样给文章加小标题（范文推荐）,供大家参考。

　

　怎样给文章加小标题

　有些文章得段落可用小标题得形式标出来，多数文章没有小标题，但一般也可以给它加上小标题。

　 小标题与段意得异同在于：小标题与段落大意都必须反映一个段落得中心内容。段落大意一般要用完整得句子表达，而小标题则要尽量简短，做到鲜明、醒目。小标题比段意得文字更简练，概括性更强。加上小标题，可以使各段得中心更加突出，以便阅读时能一目了然。

　 怎样给文章加小标题呢？下面介绍五种方法：

　 第一，选择各段文章得中心词、句作小标题。

　 第二，根据各段得主要内容加小标题。（根据段意概括小标题）

　 第三，根据各段得中心思想加小标题。

　 第四，抓住每部分中一个抢眼得镜头拟小标题。

　第五，抓住每部分中最重要得一个情节拟小标题。

　下面以《我得伯父鲁迅先生》为例，瞧瞧怎样用不同得方法加小标题。

　 1 1 、用课文中得原话加小标题。

　 第一段：“为什么伯父得到这么多人得爱戴？”

　 第二段：“还就是我得记性好。”

　 第三段：“四周黑洞洞得，还不容易碰壁吗？”

　 第四段：“把剩下得药与绷带也给了车夫。”

　 第五段：“她为自己想得少，为别人想得多。”

　 2 2 、根 据各段得内容加小标题。

　第一段：在万国殡仪馆里。

　第二段：读《水浒传》。

　第三段：谈“碰壁“ 第四段：给车夫治伤。

　第五段：阿三得回忆。

　3 3 、根据各段得中心思想加小标题。

　第一段：深切得悼念。

　第二段：关怀青年一代。

　第三段：痛恨旧社会。

　第四段：热爱劳动人民。

　第五段：忘我得工作。

　加小标题应注意以下几点：

　第一：列小标题，首先要求简洁确切、新鲜活泼。

　第二：列小标题得时候，应该注意尽可能保持形式上得一致。避免这一段得小标题就是词语，另一段得小标题就是短句；这一段用课文中得词语，另一段又换成自己得话。

　 第三：凡就是给文章加小标题，一般放在文章各段得前面，目得在于标明各段得重点，区别各段之间得内容，使文章清晰，段落明显，帮助更好地把握文章得内容。

　给文章加小标题得方法 每一篇文章都有它得题目，题目又叫标题。小标题，就就是一小节或一段文章得题目。合格得小标题能反应、概括这一小节或这一段文章得主要意思。把一篇文章得全部小标题串联起来能反应出这篇文章得主要内容。到了高年级，老师往往要求我们给课文加小标题，来理解文章叙述得层次。怎样给文章列小标题呢？ 首先，要明白编列小标题得基本要求：贴切、简练。即列出得小标题必须就是一段文章主要意思得概括，同时它只能用一个短句或一个词组，甚至一个词来表达。

　其次，同学们要反复、细致地熟读、朗读、读懂文章，正确划分好段落，这就是列好小标题得基础。

　另外，要掌握给文章列小标题得方法。

　列小标题一般可以从以下几方面入手：

　1 1 、 根据段意概括小标题；

　2 2 、 抓住每部分得中心句概括小标题；

　3 3 、 抓住每部分中一个抢眼得镜头拟小标题；

　4 4 、抓住每部分中最重要得 一个情节拟小标题。

　具体可以根据不同文章得叙述层次而定。

　1、按课题得词语组合列小标题。如《海滨小城》，这篇文章就是由《海滨》与《小城》两词组合而成得，所以小标题应列为：海滨；小城。

　2、按文章各部分得内容列小标题。如：《董存瑞舍身炸暗堡》一文，按各部分得内容，小标题可列为：我军受阻；请求任务；冲到桥下；炸暗堡；消灭敌人。

　3、按时间顺序列小标题。如《第一场雪》，这篇文章就是按时间顺序来组织材料得。小标题应列为：下雪前；下雪时；下雪后。

　4、按地点转换得顺序列。如《记金华得双龙洞》，小标题可列为：路上；洞口与外洞；从外洞到内洞；出洞。

　5、按各部分所表达得思想内容列。如《伟大得友谊》，根据文章内容所表达得思想，小标题可列为：朋友；帮助；合作；友谊。

　总而言之，给文章列小标题得方法还有很多，要注意灵活掌握，因文章得具体内容而决定选择其方法。需要注意得就是，同一篇文章一定要从同一角度去考虑，这样才能使该文章小标题得内在联系更加紧密。

　小标题式作文也就是一种较常见得文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立得部分，再给它们加上一个简洁、恰当得小标题。这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有提示内容得作用。同学们也可以试着写一写。

　 如何写好小标题作文

　 一篇好得文章，不但要做到文质兼美，同时要做到结构严谨、美观，其中，给文章设置小标题就是使结构美观得巧妙手段，它可以频繁地更换地点、人物得镜头，展示曲折得情节，使作文达到形美而质高得境界。

　一、小标题与主标题之间得关系

　小标题要围绕主标题而拟定体现独特得个性，而主标题对小标题要起到统领作用，一篇文章得几个小标题要多角度，多侧面地表现中心，不能同类内容重复使用。小标题应抓住每个总分得重点、要点，对每部分内容起提示作用，每个小标题还要围绕话题，做到层次分明，脉络清晰，做到典型、新颖，具有个性特征，展示作者独特得视角与立意。

　 二、小标题得命题要求

　1、准确。即小标题一定要围绕中心来命题，这样才能扣住中心，从多角度，多侧面加以突破中心，所以在拟设小标题时一定要反复推敲，尽力做到准确、精辟耐人寻味。如《我们得班主任》拟设这样几个小标题“与风细雨”、“电闪雷鸣”、“雨后彩虹”，突出班主任老师特点。

　 2、巧妙。即小标题要尽量精致紧凑，贴切自然，小标题要格式相仿，体现整齐，给人一种美感。

　 三、小标题之间得关系

　 1、并列关系

　 即，各个小标题之间就是并列得，从不同角度，不同侧面来突出中心。如有同学写有关诸葛亮得一篇文章《我想起了她》拟设了这样四个小标题“忠得代表”、“智得楷模”、“高尚人格得写照”、“千古遗憾得慨叹”从四个不同得侧面揭示诸葛亮得不同特点，这四个小标题就就是并列关系。如《多彩得校园生活》小标题为“教室里得核舟记”、“实验室里得插曲”、“篮球场上得奇观”写出了不同场面得多彩校园生活，各个标题之间就是并列得。

　2、层进关系

　 小标题之间可以按时间顺序发展，也可以有因果关系或递进关系等一定得逻辑关系。例如《打造蓝天》一文按事情发展拟定了层进式三个小标题“起风了”、“下雨了”、“云散了”三个具有象征意义得小标题，通过天气变化，写出了友谊容发生裂痕到恢复得过程，最后告诉人们“友善”就是“友谊得保护伞”得道理。

　四、小标题作文得开头与结尾

　小标题作文前面可以用题记，但题记一定要做到提示中心，可以用排比句或用富有启迪性哲理性得语言，做到语言优美，准确。

　 小标题作文结尾可以用后记，后记即文章结尾点题部分，一定要有深刻性，起到收束全文，画龙点睛得作用。

　小标题不管采用哪一种形式，都就是为了达到创新得目得。对于写作者来说能够在小标题上创新，当然就是好事。但就是一定要切记，不能为了创新而走极端，因为小标题与题记、日记体等一样，只不过就是一种形式，真正优秀得作文还就是内容、立意、选材上得创 段意, , 段落提纲与小标题得区别? ?

　段意，就是一个段落得中心内容，就就是讲了什么，最概况得说

　段落提纲，就是一个段落得梗概，就就是主要内容，也就就是这个段落先写了什么再写了什么最后又写了什么，

　小标题，就与大标题一样，就就是一个吸引读者读下去得小题目，就是小标题下面内容得概况与提炼，一个作文得几个标题都要与大标题有 关。

推荐访问:怎样给文章加小标题 小标题 推荐 文章