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2022开学节约粮食主题班会策划五篇大全

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下面是小编为大家整理的2022开学节约粮食主题班会策划五篇大全,供大家参考。

2022开学节约粮食主题班会策划五篇大全

  餐桌上浪费的粮食数量巨大,遏制“舌尖上的浪费”、节约粮食已经成为社会共识。节约粮食主题班会,可以让学生认识到节约粮食的重要性。以下是范文网小编为您推荐。

   

 

  一、活动主题:懂得粒粒皆辛苦

  二、题目:爱惜粮食,节约粮食。

  三、活动目的:通过主题班会,使学生了解世界粮食问题的现状,粮食的来之不易以及粮食的可贵,进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

  四、活动准备

  1、确定男女主持人各一名。

  2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

  3、学生调查粮食浪费的情况。

  4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

  五、活动过程

  主持:亲爱的同学们,你们好!“珍惜粮食,节约粮食”主题班会现在开始。

  主持:同学们,现在我们的生活水平提高了,生活条件也变好了,我们每天不愁没有饭吃,美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。

  女:这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。

  主持:有的同学说,要改变这种情况很简单,只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜,不就可以省下很多的粮食了吗?

  主持:这可不行!我们现在正是长身体的时候,如果我们吃不饱饭,那不就影响我们的身体发育吗?

  主持:所以,经过讨论之后,我们决定在全班开展“珍惜粮食,节约粮食”的活动。

  主持:我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查,现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧,大家鼓掌欢迎。

  组员1:我们的调查发现,在小学有77的同学经常没有把饭吃干净,还有一些同学把菜吃了,剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂的老伯告诉我们,每天用的大米是600多斤,菜是200多斤,每天浪费的就有300多斤。那么,一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊?

  组员2:我们中国有13亿人口,虽然生活变好了,但是仍有38的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中,大约有27当作垃圾丢弃,其中仍可食用却遭丢弃的占18,平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示,只要回收到5被丢弃的食品,就可以养活大约400万饥民,数量之大,实在惊人!

  组员3:世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨,相当于全球粮食产量的13啊!

  组员4:但是,如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们,那么我们就可以救下那10亿多人的生命,小孩子们也不会活活地被饿死啊!

  ……

  主持:同学们听听这些惊人的数据吧!

  主持:如果每位同学都能做到节约粮食,珍惜粮食,我们也可以伸出我们的友爱之手,去帮助那些饥饿的人们!

  主持:下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!

  组员5:话说朱元璋皇帝的故乡凤阳,现在还流传着四菜一汤的歌谣:『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。

  主持:听了朱元璋的故事,你有什么感想呢?谁来谈一谈?

  同学1:朱元璋是个节约的人,就算是皇帝,他也不奢华浪费。

  同学2:朱元璋不是小气,他这是为了节约粮食的表现。

  同学3:就算我们现在生活条件变好了,但是也不应该浪费粮食的。

  主持:下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧!

  组员6:故事说在很久很久以前,一个大财主家的儿媳妇,看到自家家财万贯,金银珠宝等应有尽有,怎么用也用不完,而每日每餐饭菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊,就下令天兵天将在第二天的午时三刻,下凡到这财主家做实地调查,如果情况属实,一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息,想给这家人一个改过的机会,当晚就托梦给这财主家的儿媳妇,要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了,醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为,她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩,把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净,然后在锅里烘干,用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻,刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然,三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响,天兵天将来到她家厨房,在泔水缸里连续捞了三次,也没有捞着一粒米,只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训,从此这家人勤俭持家,不敢再浪费一粒粮食。

  主持:这个神话故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的,也是坏的行为习惯。

  主持:那么,我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。

  同学4:吃饭时吃多少盛多少,不扔掉剩饭菜;

  同学5:在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完的打包回家;

  同学6:在饭堂吃饭时,要把饭菜全部吃干净;

  同学7:一日三餐,不暴饮暴食;

  同学8:不偏食,不挑食;

  同学9:看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

  主持:我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!

  主持:现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。

  朗诵诗歌:观刈麦

  田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。

  主持:贫苦的妇女还要拣起田间那颗颗粒粒的稻谷,难道我们就不应该节约粮食,爱惜粮食吗?

  主持:说起这节约粮食的诗句还真不少,还有许多的同学收集了这些诗句了,下面我们就来分享一下吧。

  同学10:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

  同学11:春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。

  同学12:一天省下一两粮,十年要用仓来装。

  同学13:一星半星,聚两成斤。

  同学14:取之有度,用之有节,则常足。

  同学15:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

  主持:同学们,希望我们以后都能节约这来之不易的粮食,珍惜农民伯伯的艰辛,不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食,节约粮食的好学生好孩子。

  主持:现在请班主任给我们讲话。

  班主任总结。

  主持:谢谢班主任的勉励。在以后的生活中,我们更要做到珍惜粮食,现在请同学们一起朗读《悯农》:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

  活动背景:

  现在的孩子物资生活比较丰富,物资方面的需求太容易得到和满足,所以孩子不会珍惜现在拥有的。在家中,家人会迁就孩子的喜好,养成了孩子挑食的坏毛病,在学校每次的午餐过后我们都可以看到很多的剩菜剩饭,所以针对这样的现状,结合当下提倡的光盘行动以及浙江省新的小学生行为规范(试行版)中提出的 开展了以“光盘行动,你我践行”的主题班会。

  活动对象:小学一年级

  教育目标:

  1. 通过看图片、视频、和绘本故事明白粮食被浪费的现状和节约粮食意义。

  2. 通过金点子征集,知道节约粮食还要做到取食有度,不挑食。

  3. 通过“小裁判”和“说一说”,让孩子把学到的转化为实际的行动。

  活动准备:

  1. 采访食堂工作人员和医务室一声视频,采访学生的视频 以及一个学生转变的视频

  2. 课件

  3. 红色和绿色的纸牌

  4. 绘本故事《大米是怎么来的》表演和《悯农》的诗歌表演

  教育过程:

  篇章一:感知现状,不浪费

  1. 图片引入,了解粮食浪费的现状

  引入:同学们,午餐后你有没有看到过这样的场景?

  1)看图片,明浪费现状。图片出示校园里午餐后餐筒中大量剩余的饭菜和啃过的水果。

  过渡语:这些剩菜剩饭中有没有你倒下去的呢?看到这么多的剩菜剩饭你有什么感受?在浙江省小学生行为规范第22条明确指出:按需取食,不挑食,不浪费食物。这样的行为和我们小学生的行为规范不符合。

  我们再来看几张图。

  2)知数据,知粮食可贵。出示一组数据和贫困山区孩子的图片(我国食物浪费量约为每年1700万吨至1800万吨,相当于3000万到5000万人一年的口粮。)

  3) 过渡语:没想到我们浪费的粮食竟然可以养活这么多的人!而我们却什么都不知道。同学们你们知道粮食是怎么来的吗?请吴雨翀同学为我们讲讲《大米是怎么来的》

  2.故事倾听,感知粮食的来之不易。

  1)听故事,知不易。绘本故事《大米是怎么来》,听了这个故事,你知道了什么?

  (预设:农民伯伯很辛苦,粮食来之不易。)

  (过渡语:从种子的发芽到变成大米,这个过程全靠农民伯伯的辛勤劳动,不仅是大米,其实餐盘里的每一样菜背后都有无数人辛勤的劳动。让我们通过视频走进学校食堂的工作人员,去看看他们辛勤的工作。)

  教学目标:

  1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

  2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。

  重点:

  通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“爱惜粮食,从我做起”的情操。

  难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。

  教学过程:

  一、揭示班会主题

  老师:今天我们开展以“节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食来之不易。下面让我们用热烈的掌声请主持人上场。

  齐:二年三班《节约粮食》主题班会现在开始。

  同学们,在我们的校园里,有一种阻碍我们前进的不良现象,请看:(课件出示学生浪费食物的图片)

  你看到了什么?有什么想法?

  看到被遗弃的盘中餐,你想说些什么?

  二、展开班会活动

  勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起看看米粒从哪里来的吧。

  农民伯伯经过播种、插秧、治虫、抗旱、收割……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,每一粒粮食都来之不易,真是“粒粒皆辛苦”呀。悯农(全班齐读)

  你知道吗?在地球的另一端,还有这样一群人:

  他们没有食物,吃的只有树叶、草根,随处可见骨瘦如柴的孩子,绝望的母亲,被饿死的孩子。看到了这些,你还忍心浪费粮食吗?

  让我们团结起来,战胜饥饿。

  咱们身边有没有浪费粮食的现象?请看情景剧:

  怎样做才正确?(请接着看)

  在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。

  正是这一桩桩、一件件小事,铸就了他们伟大的人格魅力,使之成为中华民族的传统美德。

  我们也来学习节约,到底应该怎样做?讨论一下

  1、适量定餐,避免剩餐。

  2、不攀比,以节约为荣。

  3、吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

  4、剩米饭熬粥,剩馒头炸馒头片。

  5、不偏食,不挑食。

  6、在饭店点菜不浪费,剩余的带回家。

  7、自助餐,吃多少拿多少,不够再拿。

  可是现在生活富裕了,浪费点粮食算什么?这种观点对吗?

  让我们一起节约粮食,(齐)光盘行动,我能做到

  请看节俭歌(全班齐读)

  三、总结主题班会

  下面请耿老师进行总结。

  老师:同学们,老师现在很高兴,因为我们共同经历了一次成功的教育,同学们在愉悦的氛围中,真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义,更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获,有所感悟。最后,让我们一起喊出本次班会的口号:
爱惜粮食,节约粮食, 光盘行动,我能做到。

  感谢耿老师的总结

  大口钦中心学校二年三班主题班会到此结束(鼓掌)

  主题:珍惜粮食,吃好盘中餐

  时间:10月29日下午班会课时间

  地点:初二(1)班教室

  教育目的:运用摆事实,讲道理的方法,使同学们懂得一粒米的来之不易,结合宣讲我国粮食情况,教育学生明白节约粮食的道理,从小养成爱惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯,能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。

  活动准备:

  1、 调查班级中同学们的进餐情况。

  2、 收集珍惜粮食的有关格言,故事等资料。

  3、 编排小品、快板以及编写主持稿。

  4、 设计和制作课件。

  5、 了解同学们对学校午餐的看法以及意见。

  活动过程:

  (一) 主持人宣布班会开始导出班会主题

  合:老师,同学,大家下午好。

  男:古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食这餐,每念农夫之苦。如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。

  合:初二1班“珍惜粮食,吃好盘中餐”主题班会现在开始。

  男:自古以来,民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会,还是在高科技迅猛发展的信息社会,吃,作为人类生存的最基本准则之一,亘古未变。吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以生存与发展的物质食粮。我们说农业是国民经济发展的基础,粮食则是基础的基础。

  女:华夏自古重节俭,珍惜粮食既是中华民族的传统美德,也是现阶段我国国情的必然要求,更是一名合格公民应尽的义务。或许学校的饭菜不是最可口,但作为祖国未来的希望,我们有责任,也有义务来珍惜这来之不易的粮食。

  (二)勤俭故事我来读

  1、《皇帝请客,四菜一汤》

  2、《“勤”“俭”不分家》

  (三)、读了这两个故事,你有什么感受?

  男:同学们看了这个感人至深的故事,你们有那些感想呢?

  女:相信许多同学都有爱吃零食的习惯。课余饭后,在小吃店里总是人流涌动,热闹非凡的场面蔚为壮观。家庭条件好的同学出手大方,抱着一大堆花花绿绿的零食令伙伴们眼馋。钱不多的也不甘落后,不怕打肿脸充胖子,宁可用掉生活费也要过过瘾。这样一来,一则影响学习,上课时老挂念着零食,身在曹营心在汉,又怎能搞好学习?二则容易养成好吃懒做的不良习惯。

  男:同学们,我们是未来的建设者,我们身上有沉甸甸的希望,人们把我们比做雏鹰,是希望我们能舒展理想的翅膀;人们把我们比做乳虎,是希望我们能睥睨四方。不能让“谗”压住我们稚嫩的羽翼,不能让“奢”迷失我们奋斗的方向。

  (四)你知道大米是怎么生产出来的?

  (五)你知道吗?(播放视频)

  男:这些令人震惊的数据告诉同学节约粮食的重要性,培养同学们勤俭节约的好品质,好品质。

  女:
我们不妨算这样一笔帐:倘若一个人每天节约一米粒米,那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可以节约将近两千万斤,折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算,则可盖40所“希望小学”。按每人学杂费三百元计,则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震惊吗?你的心不为之一颤吗?

  合:节约粮食,不仅仅是一种口号,不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁,我们希望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从而自觉的作到节约粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!

  (六)你明白了什么道理?

  (七)讨论以下行为哪些是对的?哪些是错的?

  (八)你想对他们说什么?

  1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?

  2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?

  3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?)

  男:根据大家的讨论汇报,我们总结出了许多节约粮食的好方法,让我们一起来读一读吧!

  节约粮食的好方法:

  1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。

  2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。

  3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。

  4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。女:看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!

  男:浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。我们不妨算这样一笔帐:倘若一个人每天节约一米粒米,那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可以节约将近两千万斤,折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算,则可盖40所“希望小学”。按每人学杂费三百元计,则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震惊吗?你的心不为之一颤吗?

  (五)教师小结:

  节约粮食,不仅仅是一种口号,不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁,我们希望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从而自觉的作到节约粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!

  合:初二1班“珍惜粮食,吃好盘中餐’主题班会到此结束。

  活动目标:

  认知:
1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。

2.知道粮食来之不易。

3.懂得要爱惜粮食。

  情感:
1.对粮食有爱惜之感。

2.对浪费粮食的现象感到不满。

  行为:
1.爱惜粮食,爱惜食物,不浪费。

2.爱护庄稼,不践踏。

  活动过程:

  一、实物导入:

  1.同学们,今天,我给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?

  2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

  水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

  麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。

  玉米:我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。

  3.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。

  板书:粮食

  二、粮食来之不易

  1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?

  让我们先请水稻来说一说吧!

  (1)小朋友,这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?

  你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。)

  禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)

  经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。)

  师:好,我们谢谢水稻先生的精彩表演,下面请小麦女士来说一下吧!

  (2)同学们,你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)

  小麦女士:好,大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?

  小麦女士:这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记:“粮食来得不易,千万不要浪费。”

  师:让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。

  (3) 我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食,在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时,你浪费它,就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉,而眼睁睁地看着他们饿死!这么一想,你难道不感到震惊与惭愧吗?你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔,把扒拉一口的饭当脏水泼吗?

  小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手。

  三、怎样爱惜粮食

  (1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

  (2)粮食听到同学们说要爱惜他们,非常高兴,还有话对同学们说,我们来听一听。

  讲解:我国人口很多,但耕地面积很少,粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说:水灾、旱灾、地震、虫灾等,如果遇到自然灾害时,灾区人民最需要的'是什么?如果缺少粮食,没有粮食会怎样?

  (3) 师问:如果我们都来把粮食当成宝,节约每一粒米,会怎样呢?跟老师一起算一算。

  如果我们每位同学每天节约一粒米,一年节约多少粒米?(365粒米)

  如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?(约16425粒米)

  如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?

  四、联系实际,指导行为

  1.讨论:在日常生活中,我们应该怎样爱惜粮食?

  小结:爱惜粮食要从自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。

  2.我们一起来读读这首小儿歌。

  粒粒粮食要爱惜,粮食与我最亲密, 来得实在不容易,缺少粮食出问题, 积少成多了不起。

  3.为了让全世界的人民都来爱惜粮食,规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们,让我们每个小公民都应该从自己做起,从现在做起,爱惜每一粒粮食。

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