骨干教师培训心得有感参考3篇

2022-04-26 17:25:01| 浏览量：次

骨干教师培训心得有感参考3篇

骨干教师培训心得有感参考篇1

离开高中校园生活已经有十多年了，这次我又回来了，一切是那么的熟悉，看着校园里熙熙攘攘的学生，仿佛看到了十几年前的自己。可是一切又是那么的遥远，因为我的角色已经变了，由原来的受教育者变成了现在的教育者。此刻的我多了些沉着与冷静，也更多了一份责任。

用裴校长常说的一句话，“生活要有仪式感”为开始，开启了我们这期新入职教师的培训工作。这样的仪式既是对过去的告别，也是对新的开始的号角。

摆在我面前的首要问题就是我该做什么，怎么做?带着这样的问题与思考，我仔细聆听着每一位领导及老师的讲话，希望从他们那里找到答案。

裴校长说的最多的一个字就是“德”，包括“师德”和“公德”。影响学生一生的不是学到什知识，而是老师对他品格的影响。这是做一个好老师的基本前提。

然后要有基本的教育素养，也就是对教育的看法，对学生的看法，要把学生看成独立的个体，学生具有无限的潜能，也就是要求老师必须尊重每一位学生，热爱学生。正如我们学校的教育理念，师生关系就是教学成绩。

最后才是专业素养以及教学技能的要求，在这方面我们要好好备课，多做研究探讨，多向别人请教，多与学生沟通交流，了解学情，要有工匠精神，善于合作，善于总结等。

在具体到教学工作中，温力军老师为我们详细的介绍了我们学校的自主学练的制作思路及目的。最根本的目的就是要求老师要提高课堂效率，把更多的时间留给学生。

还有一些年轻的优秀老师给我们分享了一些他们工作及生活中的一些心得体会，很有鉴借价值。可以让我们在以后的工作中少走弯路。

这些是做好一个老师的基本条件，正如冀有功老师所说，这也仅仅是够一个教书匠，而不能成为大先生。要成为大先生，经后的路还很长，还需要从教育科研，教育主张，以及教育境界上下功夫。

还有一块非常重要的工作就是班主任工作。当老师，如果不能当班主任，那么这样的老师是不完整的。而要做好一个班主任又是非常琐碎，非常辛苦的。既要做学生的工作，又要做学校的工作，还要做家长的工作，甚至还要懂点管理学的知识。在这方面优秀班主任宫新宽和薛燕峰老师给我们讲了一些做班主任工作需要注意的问题，以及做好班主任需要从那些方面入手，如何处理班主任工作中遇到的问题。这些对我们以后从事班主任工作是非常值得参考的。

听了这么多领导及老师的讲座，直观的感受就是大家都很拼，而且拼的很有成就感。这也得益于我们友兰中学给我们提供了这样一个实现自我价值的平台。我们要珍惜这样的机会，书写出我们无悔的人生。

骨干教师培训心得有感参考篇2

有幸与友兰中学结识，有幸靠自己实力考入友兰。儿时我的梦想就是当一名教师，“桃李不言，下自成蹊”是对教师职业的高度赞美。

从11月11日开始，学校为今年新招收的年轻教师进行为期4天的岗前培训，培训内容涉及:角色的转化，学校教学模式讲解(自主学练，一课一自习)，如何快速成为一名优秀教师，青年教师的快速成长，班主任经历分享等。通过这些天的学习，我意识到“一课一自习”是友兰特色，各年级领导对我们寄予深切厚望，深受感动。同时也明白没有一份工作是容易的，不管从事何种职业，你必须付出，你必须热爱，勤勤恳恳，脚踏实地，认真完成每一项任务。

目前，我对自己的要求是做一名合格的人民教师。如何定义“合格”，我认为需具备以下条件:1.师德。教师职业有其特殊性，“学位人师，行为示范”，学生具有模仿性，教师不仅传授知识，更在于对学生潜移默化的影响，教其如何做人。2.热爱。你要热爱这份职业，热爱学生，做到爱岗敬业，课前认真备课，专研学生，专研教材，做好课后反思。3.公平。平等对待每一位学生，不以成绩论优劣，用发展的眼光看待学生，在教学采用鼓励为主，惩罚为辅的教学方法。4.学好教育知识，提升专业能力。理论联系实际，将教育学学到的理论应用于课堂，应用于生活。作为新教师，我们要保持谦虚的态度，向老教师学习，敢于勇于正视不足，不断提升自我。5.不断学习。学习永无止境，学习政治理论，学习专业知识，不断更新内存，不与时代脱节。6.总结反思，这点尤为关键，每日反思，每周反思，每月反思，从反思中吸取教训，吸收经验，完善自我。

刚步入工作的我，紧张，压力自然会有，但并不害怕。我要尽的努力，竭尽全力做一名学生喜欢，家长认可，领导重用的合格教师。

骨干教师培训心得有感参考篇3

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。

教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:

一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。

二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。

三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。

以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。