专题民主生活会对照检查材料

下面是小编为大家整理的专题民主生活会对照检查材料,供大家参考。

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专题民主生活会对照检查材料

目录

一、存在的主要问题................................................................................................- 2 -

1.对照“守初心”，“灯塔”仍需点亮..........................................................................- 2 -

2.对照“担使命”，“肩膀”不够硬朗..........................................................................- 3 -

3.对照“找差距”，“刀刃”还不锋利..........................................................................- 4 -

4.对照“抓落实”，“钉子”没有砸实..........................................................................- 4 -

二、原因分析............................................................................................................- 5 -

1.理想信念还不够坚定 ............................................................................................- 5 -

2.作风改进还不够深入 ............................................................................................- 5 -

3.从严意识还不够到位 ............................................................................................- 6 -

三、下一步努力方向与改进措施............................................................................- 6 -

1.强化学习，提高站位 ............................................................................................- 6 -

2.牢记初心，倾力民生 ............................................................................................- 7 -

3.强化作风，永葆本色 ............................................................................................- 7 -

按照《关于开好主题教育专题民主生活会的通知》要求，班子成员围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”总体目标和要求，以“守初心、担使命”为衡量标尺，结合思想和工作实际深入开展查摆，对自己存在的问题进行了对照检查，明确了下一步的努力方向和改进措施。

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会前，县委就此次专题民主生活会征求了意见建议，班子成员之间交心谈心，也分别与分管单位负责同志谈了心，征求了大家的意见，班子成员对征集到的意见建议对号入座、分别认领，把征求到的意见建议作为查摆问题、对照检查的重要依据，为撰写对照检查材料做好准备。下面，我代表班子作对照检查：

一、存在的主要问题

1.对照“守初心”，“灯塔”仍需点亮

党的初心是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。理想信念就犹如明亮的灯塔一般,引领方向,抵达彼岸。班子成员一步步成长起来，离不开党的领导，离不开组织的关怀。随着时间的推移、职位的变化，有的同志理想信念蒙上了灰尘，思想路线出现了模糊。一是理论学习不够。对制定的学习计划，没有严格的执行，致使平时工作中存在重实践、轻学习的倾向，没有形成班子集体理论学习的长效机制，理论武装工作需要改进和加强。比如，用于学习的时间较少，自觉性不强，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上效果差。二是政治素养不高。常委班子成员研究发展、研究经济工作时间多，开展政治理论学习深度不够、时间不足，理论学习不够深入系统全面，学用脱节，理论素养不高，理论

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功底不深，运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析解决问题的能力不强。三是政治敏锐性不强。对党面临的“四大考验”和“四大危险”的尖锐性和严峻性认识不深刻，对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏锐性，对不良社会思潮和不当过激言论警惕性不高，对少数党员干部传谣、信谣、造谣教育惩治不力。

2.对照“担使命”，“肩膀”不够硬朗

担当是共产党人永不褪色的标志。习近平总书记要求党员干部要有一副“有担当的宽肩膀”。对照习近平总书记要求，班子成员在担当作为方面还有不小差距。有的班子成员缺乏责任心、事业心，对待工作不敢担当，不愿负责，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，混日子，当“太平官”、“逍遥官”的现象；有的班子成员担当意识不强，遇事情先考虑自己的“官帽子”，该拍板的不拍板，该推进的不推进，怕担责任，怕冒风险，不敢大胆突破和创新。有的班子成员团结协作意识差，缺少“拉一下”“搭把手”意识，只管自己分管工作，总体工作不考虑或考虑较少。特别是在一些棘手问题、急难险重任务面前，有时把“解决问题作为唯一目标”，觉得只要能够把问题解决掉就行，而不管采取的手段方法，导致一些问题解决了的同时引发了后续的问题，治标不治本，不能顾全大局。

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