2篇党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众实事好事存欠缺个人对照检查材料 发挥党员先锋模范作用,立足岗位,履职尽责存在问题
下面是小编为大家整理的2篇党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众实事好事存欠缺个人对照检查材料 发挥党员先锋模范作用,立足岗位,履职尽责存在问题,供大家参考。
2 2 篇 党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众实事好事存在欠缺个人 对照检查材料
根据安排，围绕此次党史学习教育专题组织生活会主题，会前，我结合自己一段时间以来的学习，在听取、征求同事同志意见的基础上，对照“四个方面”深入查摆存在的突出问题，撰写了个人发言提纲。现作如下发言。
一、在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话方面
7 月 1 日，我通过集体组织收看了庆祝中国共产党成立100 周年庆祝大会的直播，会后积极参加业务部门党支部的主题党日活动，分享学习七一讲话精神心得，在建党百年的重要时刻，能够有幸聆听习近平总书记高瞻远瞩、视野宏阔、气势宏大的重要讲话，体悟向世界庄严宣告的深刻内涵，为自己能生逢盛世、建功新时代感到无比骄傲。
二、 学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材情况。
对疫情防控的的松懈和严峻性复杂性长期性的不足，**局接到报告，立即响应，迅速行动，第一时间沟通协调地方政府，针对疫情发展情况，**局连续采取一系列举措，强化疫情防控工作。我能从疫情防控中看到在党的领导下新时代
**强国建设新征程上的信心与决心，是**人始终听党话、铁心跟党走现实写照。
虽然能够利用工作之余，利用碎片化的时间，通过跟随业务党支部集中学习、建党一百周年系列活动等形式学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，但是由于思想上不够重视，认为自己还不是正式党员，就与党员同志拉开距离，知识体系和整体框架的建立零零散散，三天打鱼两天晒网，学习零碎敲打，缺乏系统性，囫囵吞枣，存在思考不全面、理解不深刻、总结不到位的问题，更不用说将知识贯通融合。有时觉得自己掌握的足够，仅用学到的一些片面知识来指导实际工作，导致效率不高，甚至走弯路。
三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在差距和不足
一是参与学习仍旧有惰性。一方面思想上有时候积极性强，有时候主动性差，战线一拉长，就容易出现懈怠心理，被督促了才想起来翻书看两页，有时甚至想一直拖，拖到最后草草了事。另一方面有时为了躲避学习，就拿工作搪塞，帐越欠越多，学习这根弦越放越松。前段时间去中国共产党历史展览馆参观后，更是发现与那些革命先辈相比，自己理想信念还没有上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力，
二是学习的质量不高。这里有两个方面，一个是学习的时候思考不足，停留在思考上，而不是确切的去落实，比如有一次看到总书记讲到“马克思列宁主义”，有时又说“马克思主义”，自己便犯了迷糊，搞不清什么有什么区别，理论功底不扎实就显现出来了，找到了问题，没思考出来，便搁置了，缺乏年轻人刨根问底的气性。另一个是学习缺乏规划性，零零碎碎没有体系，学出来也是半吊子。今天看两页简史，明天看三页讲话，说是看了，可是作用是极小的，有些事倍功半。
四、党员先锋模范作用发挥，立足 岗位、履职尽责，为身边群众实事好事存在欠缺
一是缺乏冲劲、闯劲、韧劲，工作中按部就班，求稳怕乱。工作中经常起草文稿，但是自己对全局信息掌握不全，对新鲜事物没有及时捕捉和学习研究，如**项目的宣传工作，都已经到下一阶段了，还没有任何宣传，又如南京禄口机场疫情，**局如何在党的领导下积极应对，思考学习都不够深入，归根到底还是党性修养锤炼的不实，空把理论学习当口号，耳朵眼睛看进去，就是不过脑子，导致政治领悟力、政治判断力、政治执行力下降。
二是工作没有重点、亮点，抓不住自己的主要矛盾。在做宣传工作这段时间，干的事情多而杂，总是安慰自己干的多学的广，从而怠慢了自己的主要职责，这是有问题的。同
时写了很多文章，但是千篇一律没有创新，文章质量都不高，缺乏让人感到同深受的文章，如果没有优秀的文章做宣传，那宣传也就失去了本身灌输思想的意义。工作不到位，说透的话，就是文章缺乏作者的思想，缺乏灵魂，缺乏思想上的创新。
三是为群众办实事落不实。自己是团支部委员，一直以来要求上进，向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，实际上思想上还是束缚太少，还没完全按照党员要求，还把自己看作团员，思想的螺丝没有拧紧，甚至还出现了松动。
党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众实事好事存在欠缺个人发言提纲
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话情况 按照中心党群工作部要求，及时收听收看了习近平总书记在中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，感觉很受振奋、很受鼓舞，总书记的重要讲话全面回顾了一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。第一次鲜明阐释了伟大建党精神的丰富内涵和时代价值。总书记用“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠
诚、不负人民”32 个字概括伟大建党精神。这 32 个字，凝聚了共产主义的理想、使命责任的担当、牺牲奋斗的精神、为国为民的追求，是中国共产党的精神之源，是中华民族伟大复兴的精神力量。总书记的重要讲话是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献，是我们做好当前和今后一段时期工作的行动指南，我们必须在深入学习上下功夫，真正做到入心入脑，形成指导项目部工作的强大动力。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况 党史学习教育开展以来，我认真参加集中学习研讨和个人自学，先后完成了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》3 本书籍学习，正在进行《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的学习。通过学习，深刻感受到在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，党中央决定在全党开展党史学习教育，正当其时，能够很好的引导党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，有助于我们真正了解过去、正确认识现在、科学把握未来，真正做到从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。
三 、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有哪些差距和不足 一是理论学习重视不够。没有把理论学习看做第一要务，存在“重业务、轻学习，以干代学”的思想倾向，过于强调实际工作的重要性，忽略了用经典理论武装头脑，用先进思想引领行动方向的重要性，没有真正做到用党史经验和创新理论指导工作实践。学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏把学习当责任、提境界的自觉。
二是弘扬优良传统还有差距。对一些老革命的优良传统学习不够，思想偶尔有老传统过时、新思想更适用的想法，没能做到新老结合、融会贯通。
三是党性锤炼还不够到位。对自己要求不够严格，工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，工作的标准要求不够高，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，没有把自己的工作与党性标准紧密联系起来，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距
对照党员先锋模范作用发挥，存在些许不足。
一是工 作担当尽职不够。工作中有“不求有功，但求无过”的思想，求稳怕乱，总怕干错事，总有多一事不如少一事的心理，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。
二是艰苦奋斗意识有待加强。在自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做的不够好，有时追求高质量生活，艰苦奋斗带头作用发挥不好。
三是帮带作用发挥不好。习惯用老经验、老方法解决问题，对如何学习借鉴他人好的经验好的做法研究不够，没有沉下心来深入研究新方式、新方法。
五、产生问题的原因分析 （一）主动学习有所欠缺。虽然能够按时参加集中学习和定期进行自主学习，但学习不够系统、深入，只停留在看过、读过这个层面，造成对党的理论观点和政策规定领会不深、不透，不能很好的用党的创新理论结合到工作实际中来。
（二）党性修养有所放松。虽然明白党性修养是永久的事情，但缺乏争先创优的劲头和开拓进取的勇气，只是完成领导交办的工作，有时降低了工作的标准和要求。
（三）自我要求有所松懈。自认为受党教育多年，思想素质较高，渐渐放松了自我要求，淡化了自己的政治身份和政治责任，不能经常用党员标准来对照自己，认真查找
自身存在的不足。放松了世界观、人生观、价值观的改造，精神之“钙”不足。
六、整改措施及努力方 向 （一）加强理论学习。切实把理论学习当作硬指标，积极参加集体学习、活动，制定符合自身理论知识水平、有助于完善自身理论知识框架的个人学习计划，系统开展学习。同时在理论联系实际、指导实践上下功夫，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，认真钻研业务知识，努力实现理论与实践相统一。
（二）改进工作作风。以提高工作质量和实效为根本，坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，力求讲真话、办实事、求实效。提高工作主动性，变被动为主动，完善工作机制，切实提高工作落实质效。
（三）严格自我要求。严格按照《党章》要求，时刻反省自己，全面查找理想、信念、作风方面差距；带头遵守党的各项纪律和作风建设相关规定，增强自律意识，争做遵章守纪的表率，切实维护党员干部的良好形象。