党史学习思政课教案13篇

2022-03-08 21:00:50| 浏览量：次

党史学习思政课教案13篇

党史学习思政课教案篇1

　　从十月革命的一声炮响给我们送来了马克思主义到星星之火可以燎原，从红军不怕远征难到中国人民从此站起来了，中国共产党领导中国人民不断艰苦奋斗彻底推翻了压在人民头顶上的三座大山，人民成了国家的主人。

　　今年是中国共产党成立一百周年，这一百年里中国共产党人回首往昔，中国人民在中国共产党的带领下，取得了一项又一项举世瞩目的成就，中国人民正迈着大步向美满、幸福的生活前进。时代发展了、社会进步了，人民群众对党的深厚感情没有变永远跟党走的坚定信念没有变。

　　习近平总书记在十九大报告中指出:“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。如今，新一代人已经成长，应当肩负起祖国大任。我们身为新时代的青年，更应该提高思想道德修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！

党史学习思政课教案篇2

　　认真学习“四史”，让我从党发展壮大的历史中，新中国砥砺奋进的历史中汲取了养分和智慧。

　　通过学习“四史”，知史爱党、知史爱国。要修好共产党人的“心学”，必须认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。通过学习“四史”和深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党的奋斗史、新中国70年的发展史、改革开放史、社会主义发展史，才能了解历史事实、沥青历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。通过学习四史，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好。

　　只有学好学透“四史”，才能弄清三个“为什么”，从历史中得出的结论能让我们坚定理想信念，使中国特色社会主义事业不断前进。

党史学习思政课教案篇3

　　披荆斩棘强中华，乘风破浪展华夏。今年是建党100年，建团102年，"十四五"的开局之年。学习四史，我了解到先辈们为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改，矢志不渝，团结人民，攻坚克难，砥砺前行。

　　在波澜壮阔，改革开放伟大实践中，开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想，实事求是，创造了彪炳史册的人间奇迹。通过学习，我明白知史爱党，知史爱国。党史彰显信仰力量，新中国史彰显榜样力量，改革开放史彰显经济力量，社会主义发展史彰显制度力量。学好党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史，传承四史的力量，作为青少年的我们，要不忘初心，砥砺前行。

　　跟随新时代的潮流，勇于争先，开拓创新，不断进步，让祖国美好的明天因我们而精彩。作为新时代的青少年，学会创新，敢于发现，脚踏实地，争做新时代的弄潮儿。中国加油！我们加油！

党史学习思政课教案篇4

　　历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。

　　党自诞生100年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。

　　历史是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。

党史学习思政课教案篇5

　　通过“四史”学习教育，让我更加明白了要矢志不渝坚守共产主义理想信念。坚若磐石的理想信念，是共产党人战胜各种艰难险阻的精神力量。

　　在两万五千里的长征途中，我们红军指战员“一不怕苦，二不怕死”，表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念；表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。他们用生命和坚韧诠释着理想与信念。

　　当前，面对全面建成小康社会的关键期，我们大学生更应该努力学习并且培养自己的能力，锤炼勇于担当的胸怀，练就善于担当的本领，锻造敢于担当的拼劲，在推进经济社会持续健康发展中发挥应有的作用。以史为镜，勿忘初心，我们才可以走的更远更精彩。

党史学习思政课教案篇6

　　马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。马克思主义思想传入中国，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择。马克思主义作为指导中国社会发展的思想是历史的必然。进入近代以后，为了寻找救国救民的真理，先进的中国人进行了各种尝试，进行了各种理论选择，最后选择了马克思主义。中国共产党带领中国人民取得的成就在人类历十分突出。她带领中国人民克服重重困难，实现民族解放，建立新中国，使中华民族焕发出蓬勃生机，取得了社会主义建设的伟大成就。

党史学习思政课教案篇7

　　“中国共产党从小到大、由弱到强的历史发展过程是一个波澜壮阔的过程，党和人民同向同行，打造起“生死与共”的命运共同体。只有通过对党史细节的深入学习与领悟，我们才能与不同时代的革命先烈、不同发展阶段的时代楷模进行共情，真正实现对中国共产党的自觉认同。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，每一个华夏儿女必须与党和国家、人民同向同行，才能共谱中华新篇章。”

党史学习思政课教案篇8

　　新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为了独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国史是一段中国人民由受人压迫到成为主人的历史，在新中国成立前，国民党时期，中国人民大都没有话语权，是沉默的大多数人民，新中国的成立实现了中国人民当家做主的期盼，中国农民也有了自己的土地，老百姓的日子也越过越红火。从解放前的哭到解放后的笑，中国用几十年的时间达到了西方国家几百年发展的成就，中国人民的生活发生了天翻地覆的变化，并且这变化依旧在进行中。

党史学习思政课教案篇9

　　“思政大课中专家运用“毛乌素沙漠治理”的故事讲述生态文明建设的重要性，运用“九个炊事员”的故事讲述长征精神，运用“邓稼先隐姓埋名28年”和“两弹一星元勋唯一的烈士郭永怀”的故事讲述两弹一星精神。思政课教师在党史宣讲中要学会把我们党百年来的光荣传统、辉煌成就、宝贵经验、伟大精神在一个又一个精彩的传奇故事中呈现出来，让人听得下去、听得进去，心用情讲好党史故事、传承伟大精神。”

党史学习思政课教案篇10

　　此次党史思政大课上，xx师范大学赵xx、xx大学卢x、xx航空航天大学何x四位教授分别围绕“马克思主义与中国共产党的百年辉煌”、“中国共产党与中华民族的伟大兴”以及“中国共产党革命精神形成与传承的百年历程”这三个主题，生动地讲述了中国共产党运用马克思主义进行改革开放新的伟大变革，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。由表及里地讲解了各个时期形成的各类精神，分析了在抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争中彰显的共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。直播结束后，各年级同学围绕思政课内容展开了热烈的讨论，纷纷表示作为当代大学生一定会坚定理想信念，积极进行党史学习，把使命永担在肩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

　　通过此次学习活动，不仅使同学们深刻认识到党史学习的重要性，提高了思想政治觉悟，更激励同学们奋发图强，勇做有责任有担当的新时代青年。

党史学习思政课教案篇11

　　迷茫中，我也曾不断地思考生命的真谛。在学校这座熔炉里，生活和周围的人告诉我人生的价值在于奉献而不是索取……猛然回头，我才发现是一部辉煌灿烂的党史始终在伴随着我的成长、成熟。她的历史是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史，是坚持真理、修正错误。

党史学习思政课教案篇12

　　学习“四史”，就是要深刻理解“历史选择”“人民选择”的重要意义和丰富内涵，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而真正做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国、知史惜今。

党史学习思政课教案篇13

　　学习新中国史，不仅仅是为了颂扬我党的优良传统，更是为了通过学习，教育党员们不忘来时路、坚定前行路，坚守初心、牢记使命，不忘先辈们的流血牺牲，以史为鉴，以史为镜，爱党、爱国、知耻、奋进，在学习中增强守初心、担使命的思想和行动自觉，以学促建、以知促行。不忘初心、方得始终。信仰和旗帜是中国共产党人“初心”的首要内涵，理想信念是共产党人的精神支柱。在漫漫建党之路上，有的人目标坚定、初心永志、坚守一生，最终成就宏图伟业；也有的人血战疆场、穿过硝烟、洒尽热血，最终成为不朽的民族英雄。