党史学习教育学习强国13篇
党史学习教育学习强国13篇
党史学习教育学习强国篇1
近来中美贸易争端引发的核心技术问题，美国禁止向中国手机制造商中兴通讯出售元器件。华为作为被世界所熟知、在中国有创新力的企业之一，虽然有了自己的“海思”和“麒麟”系列芯片，但华为却没有制造芯片的能力。
那我们该如何走接下来的路呢?我们只有痛定思痛、意气奋起，开辟自主的科技创新之路，才不会又一次被国际列强遏制与打压，又一次让核心技术成为我们民族在当今新时代的新型“鸦片”！！！
“心”之痛，如何痛定思痛
在此次中美贸易战中，“芯片”技术首当其冲，突显出我国对进口芯片的依赖，成为人们关注的热点。当年国产“运十”的研发与空客处于同一起跑线上，而“运十”的下马无疑让中国再一次拉大了同西方飞机制造企业的技术代差，直至今天空客与波音平分天下的时候，中国航天人正用数倍的金钱和努力弥补着当年落下的功课……
为何会出现这样被动的僵局?是我们核心技术制造方面的思路出现了惰性，“造不如买，买不如租”一个温水煮青蛙般的口号，正在摧毁着我们整个国家科技创新的探索精神。曾经让IT界人士引以为傲的“中国芯——Loongson龙芯系列”中国芯片的研究停滞，从而引发中兴、华为的“芯片”事件。所以我们应该清醒地认识到核心技术买不来，这是这次中美贸易战给人们敲响的警钟。命运要掌握在自己手中，自力更生不能忘。
痛定思痛！习主席提出了“技术化缘是拿不来的”。根据“中国制造2025”战略，半导体市场已成为中国的优先发展的重要领域，目标是降低对国外技术的依赖，并扶持本国的行业龙头。为此举国上下掀起了一片“芯片”开发热，国家加大投入及政策扶持，中国积极发展芯片业是中美贸易僵局的核心问题，只有解了这“芯”之痛，增强国家科技实力，掌握了核心了科技，我们才能真正具有话语权，才能摆脱对国外产品的依赖，才能不受外国的压制。
“新”之路，如何开天辟地
中国近几年的发展，世界有目共睹。我们的化学、材料、物理等学科跻身世界前列，量子卫星、北斗系统、天宫空间站都处于世界地位，超级计算机连续10次蝉联世界之冠，复兴号高速列车迈出从追赶到领跑的关键一步……但是这些光环的背后我们还是要剖析表象背后存在的问题：自金融危机以来，西方舆论齐声唱响“中国崛起”“大国盛世”的神话，但在这一帖帖迷魂药背后隐藏着一个严酷事实——中国牺牲了创新力、核心技术、自主品牌、不可再生资源、广大农民工的福祉，从引进技术，转变引进工厂，沦为世界的装配车间。
细细体会《听，习近平论科技创新》和《深刻把握科技创新与发展大势——一论学习贯彻习近平总书记两院院士大会重要讲话》这两篇文章，不难发现：党的十八大以来，习近平总书记把创新摆在国家发展全局的核心位置。
开天辟地！习主席深刻指出：“科技创新是核心，抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的‘牛鼻子’”。从世界科技发展大势看，我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期，这既是历史机遇，也是严峻挑战。形势逼人，挑战逼人，使命逼人。全国上下必须坚持建设世界科技强国的奋斗目标，坚持创新人才驱动，大力培养造就一大批具有全球视野和国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。广大科技工作者秉持在科技创新方面开天辟地之气势，肩负起历史赋予的重任，把握大势、抢占先机，直面问题、迎难而上，瞄准世界科技前沿，引领科技发展方向，为我们伟大祖国的复兴梦，开辟出一条自主创新、科技强国之路。
“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。”习近平总书记在两院院士大会上提出的殷切希望，为我们在前沿领域乘势而上、奋勇争先，在更高层次、更大范围发挥科技创新的引领作用指明了方向。创新发展，人才驱动、聚天下英才而用之，不断增强科技实力和创新能力，实现建设世界科技强国的奋斗目标和最终的民族复兴梦。
党史学习教育学习强国篇2
把学习成效转化为工作动力和成效，增强人民群众幸福感、归属感、获得感，是开展党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动的出发点、落脚点，更是检验学习成果和实践成效的“必答题”。基层干部直面群众，是基层事务的“管理员”，更是打通为民办事的“服务员”，面对群众越发多样的需求，要在为群众办实事中扼准重点、抓住关键、挖掘潜能，为群众提供精致、周到、立体的服务。
扼准破题重点，以严谨态度切中“精致”题眼。人无信不立，业不诚不行。基层干部的立身之本也在于一份“信与诚”。这是一腔赤诚，更是相互信赖，需要秉持严谨态度，把准需求、找对方法、跟进总结。其一，以步伐丈量责任。能够马上干的立马落实，不能立见成效的记录在案逐个销号，并用好事前调研，迈开步子到一线摸实情、查症结、掌诉求，努力掌握一手资料，以多走多看多听多问多干，当一名行家里手。其二，强化主责意识。脑里得装事，眼上须有神，始终把民之所愿、民之所难挂心头，边干边想、边思边改，自觉主动地更新修正补位调整优化现行的工作标准机制和方式方法，切实把工作干实干好干在前列。其三，坚持闭环思维。重视民主评议、民情热线、满意度调查等结果分析，跟进落实问题改进与结果回应，让群众意愿诉求“有的放矢”“有求必应”，提供全链条全周期精致化服务。
抓住答题关键，以高效反馈打通“周到”脉络。眼观六路，耳听八方，是《封神演义》中的智谋之术、将才之道。基层干部应汲取精髓，在实践中学习并掌握一套“望闻问切”本领，努力成为群众身边的“贴心人”“暖心人”。望，即学会望表知里的本领。基层工作繁而杂，干部务必掌握“上通天线”“下接地气”的本领，既需找准角色定位、自觉提升站位，使工作高效高能，更需透过现象看本质、察问题之于未发，做到先知先觉、防患未然;闻，即有善听呼声的执着。一心为公，不做太平官，要做干事人，既能听悦耳之言，也能听逆耳忠言，实事求是、闻过则喜，真正把百姓呼声留下来、解答好;问，即坚持“问计问需于民”的姿态。要充分理解群众首创性，拜群众为师，并善于以问为“药引”，指导热心群众群体成长为基层干事创业的“生力军”;更要把握好“切”，即切中要点、精准中靶。对关系群众实际利益的事情全身心扑上去，真正当成自家事来解决，以率先垂范、实干苦干谋共识、聚合力，高质高效解决群众反映强烈的重难点问题。
挖掘解题潜能，以搭台唱戏扩展“立体”尾韵。探索基层共治共享、放大主题教育成效，基层干部需把“搭台”作为主题教育的重要实践课题，创新理念、立足实际，积极谋划搭建立体的治理平台。一方面，注重练硬党组织“主心骨”。要在开展好标准化党建工作基础上，积极实践党组织的“信用+”“志愿+”积分考核机制，引导党员深度参与重要村务和攻坚突破项目，并开展好“树、学、扬”类表彰活动，搭建基层党员干部队伍“传帮带平台”。另一方面，注重培养群众“智多星”。围绕富民增收、民生保障、丰富人文等重点工作，推动政策解读、普法传知、惠民服务进村入户，建设运营好新时代文明实践和农业社会化服务等窗口站点，以“多元化平台”满足群众的不同需求。主体强化则民有所依，各得其所则怡然自乐，如此，群众的幸福感、获得感也将大幅提升。
精致、周到、立体，是思路方法、态度作风，更是责任担当和格局使命。基层干部，要解放思想、提升站位、真抓实干，着眼群众幸福感、获得感，扎实推动自身服务能力升级，考好主题教育的“必答题”，为推进治理体系和治理能力现代化贡献基层智慧。
党史学习教育学习强国篇3
红色文化是我们党在革命、建设和改革中形成的宝贵精神财富，其蕴含的红色基因是中国共产党人永葆初心本色的“精神密码”。20xx年x月和今年x月，习近平总书记两次考察xx，深入革命老区xx缅怀革命先烈，走进渡江战役纪念馆重温革命历史。习近平总书记指出，“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。”“xx战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。任何时候我们都要不忘初心、牢记使命，都不能忘了人民这个根，永远做忠诚的人民服务员”。这些重要论述和指示精神，为弘扬红色文化、传承红色基因提供了根本遵循。
xx是孕育英雄、创造辉煌的红色沃土。这里是中国革命重要策源地、人民军队重要发源地，新四军集结地、诞生地、军部所在地，华中敌后抗战重要战场和指挥中心，承载着波澜壮阔、艰苦卓绝的革命斗争史。这里拥有革命遗址xxxx处，重要遗址近百处，其中xx个被列入全国红色旅游经典景区名录。这里锻造了大别山精神、铁军精神、小推车精神、渡江精神、小岗精神、王家坝精神、沈浩精神等，矗立起一座座不朽的丰碑。
学习贯彻习近平总书记关于弘扬红色文化、传承红色基因重要论述和考察xx重要讲话指示精神，要坚持把传承和弘扬红色文化作为战略工程、铸魂工程、民心工程，努力把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。一是进一步修好“红色家谱”，加强革命文物资源的搜集整理和革命遗址、遗迹及有关重要纪念设施的保护利用，丰富完善革命文物名录和大数据库，抓好红色基因库建设试点，打造“xx红色文化网上展馆”。二是进一步讲好“红色故事”，深入挖掘红色文化资源的丰富内涵、历史意义和时代价值，推动优秀文艺作品创作生产，推出系列红色主题融媒体产品，常态化开展红色文化宣讲活动，把红色故事讲得更鲜活、更生动。三是进一步抓好“红色教育”，推动红色文化教育与社会主义核心价值观教育相结合，与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育相结合，与新时代文明实践、精神文明创建和思政教育相结合，让红色文化成为新时代铸魂育人的精神动力。
党史学习教育学习强国篇4
红色文化，是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进文化，体现了中国共产党的理想信念和精神追求，是推进中华民族伟大复兴的强大精神动力。我们要发挥文化特别是红色文化的深厚力量，不断加强红色文化研究，实现红色文化创新发展，用红色基因补钙壮骨，推进中国特色社会主义现代化事业不断向前。
一要挖掘红色文化资源，从文化的角度深化党史研究。弘扬红色文化，要以深化研究为基础，以保护利用为前提，以宣传普及为途径，以改革创新为动力，以人才建设为支撑，不断增强红色文化的凝聚力和感召力。要以党史基本著作编写为重点，带动红色文化资源的开发，注意挖掘新颖、生动、鲜活的红色文化资源，加强口述历史资料的抢救，增强红色文化的吸引力、感染力。要下功夫推动包括党史正本、专门史、编年史以及专题研究在内的整个红色文化研究的开展。要整合党史研究力量，发挥国家社会科学基金和高校哲学社会科学研究基金的导向作用，加强科研创新，着力推出一批能代表国家水准、具有世界影响、经得起实践和历史检验的优秀研究成果。
二要加强红色遗址遗迹和红色文物保护利用，不断丰富物质层面的红色文化。要加强红色遗址遗迹和红色文物的抢救性修复和保护，注意征集党史方面非物质文化遗产，运用现代手段妥善留存、整理和开发、利用、传播。要加强革命博物馆、纪念馆、党史馆等公共红色文化服务设施和党史教育基地、爱国主义教育基地建设，并向社会免费开放。要把红色遗址遗迹和红色文物保护同发展红色旅游结合起来，打造一批红色旅游文化景区，开发精品红色旅游线路，助推革命老区脱贫致富。
三要广泛开展“四史”教育，为人民群众提供更多喜闻乐见的红色文化作品。坚持以领导干部和青少年为重点，推动“四史”进教材、进课堂、进头脑。充分运用融媒体，不断推出有影响的红色文化产品。要不断推出深入浅出、雅俗共赏的“四史”精品力作，正确回答人们的关切，引导干部群众在重大党史问题上划清是非界限、澄清模糊认识，旗帜鲜明反对历史虚无主义。要鼓励创作“四史”题材的文学艺术作品特别是适合新媒体传播的微视频等作品，不断推出积极向上、群众喜闻乐见的党史文学艺术精品，满足广大群众的精神文化需求。
党史学习教育学习强国篇5
最近抽空观看了党史纪录片——《中国共产党历史》。虽说以前已经通过各种影视、文献资料，了解过党的历史，但像这样以如此翔实的材料反映中国共产党历史的纪录片，还是第一次见到。
看完纪录片，心情久久不能平静，回顾中国共产党100年走过的辉煌历程，简单概况成一句话，那就是：光荣的历史，伟大的成就。
一九一一年，以孙中山为代表的民族资产阶级，在武昌首义成功，推翻了在中国延续两千多年的封建帝制，给党史灾难深重的中国带来一缕希望的曙光。
然而民族资产阶级的软弱性，导致辛亥革命的胜利果实很快被袁世凯窃取，中国又进入了军阀混战的年代，从一个火坑跳到另一个水坑，中国依然在被动挨打，政府依然在丧权辱国。
一九一七年十一月七日，俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。中国共产党早期领导人陈独秀、李大钊等人迅速拿起了马克思主义这一新的思想武器，尝试解决中国的问题。
一九一九年，五四运动爆发，早期的中国共产党人成为这一伟大爱国救亡运动的主要领导者；与此同时，中国工人阶级作为一支独立的政治力量，首次登上了历史舞台。五四运动的成功，让早期的中国共产党人看到了工人阶级的伟大力量。
列宁领导的布尔什维克政党，为早期的中国共产党人提供了榜样的力量，俄国十月革命的成功，鼓舞了中国共产党人斗争的信心。正是在这样的背景下，1921年7月，伟大的中国共产党诞生了。
有了马列主义武装的中国共产党，中国革命的面貌从此焕然一新了。
在轰轰烈烈的战争年代，无论经历多大的挫折、经受多重的失败，中国共产党人始终坚守着最朴素的共产主义信仰，胸怀最广大人民的根本利益，准确地把握着形势发展的方向，创造性地提出并成功实践了“工农联盟”、“红色割据”、“抗日民族统一战线”、“农村包围城市”等一系列具有鲜明中国特色的马列主义新型革命理论——毛泽东思想。正是在毛泽东思想的正确指引下，中国共产党领导广大人民，经过二十八年艰苦卓绝的斗争，终于夺取了抗日战争、解放战争的伟大胜利，创建了一个傲然屹立于世界东方的新中国。
新中国刚刚成立，还没来得及治愈战争创伤，美帝国主义就将侵略朝鲜的战火烧到了鸭绿江边。一衣带水，唇亡齿寒，为了巩固新生的人民政权，同时支援革命兄弟争取民族独立解放的斗争，中国共产党第一代领导集体高瞻远瞩，审时度势，毅然发出“抗美援朝、保家卫国”的伟大号召，组建中国人民志愿军，“雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江”，赴朝参战，以大无畏的精神和敢打敢拼、不怕牺牲的顽强斗志，沉重打击了美帝国主义及其傀儡政权的嚣张气焰，以鲜血和生命捍卫了中朝人民延续至今的深厚友谊，让世界第一次见识了中国崛起的力量。
进入全面建设时期后，中国共产党和各民主党派一起，充分发动广大人民的聪明才智和积极性，团结一切爱国人士，进行了一系列的社会、政治、经济体制的改造、革新，迅速开创了社会主义建设的新局面，虽然经历了中苏破裂、大跃进、文革等重大挫折，依然取得了举世瞩目的成就。在周恩来、邓小平等一批头脑清醒的老一辈领导人的主持下，综合国力始终在不断提升，外交方面更是取得了重大突破——中美两国领导人跨越大洋两岸，成功握手；中华人民共和国恢复了联合国的合法席位。
一九七八年，随着党的十一届三中全会胜利召开，新中国在共产党的领导下，迎来了伟大的历史转折——迈进了改革开放的时代。
中国共产党第二代领导集体，历经二十九年的艰辛探索、深刻反思、认真总结，终于找到了一条建设有中国特色的社会主义道路，拥有了新时期当代中国的马列主义——邓小平理论。
正是在邓小平理论伟大旗帜的指引下，党的第三代、第四代领导集体继续大踏步地推进着社会主义建设，政治、经济、军事、外交、科学、体育、文教等全面发展，取得了一个又一个新的重大成就——成功收回香港、澳门，大力推进西部大开发，全面深化体制改革，成功加入“世贸”，三峡点亮大半个中国，“神五、神六”飞天圆梦，零八奥运落户北京，两岸实现三通，gdp赶超日本……还有我们广大铁路职工最感同身受的“高铁时代”。
一部100年的中国共产党党史，就是一部中国共产党人坚持信仰、扎根群众、艰苦奋斗、不怕牺牲、勇于革新、与时俱进的创业史，无数的历史事实和斗争经验，一再反复地验证着“没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国”这些颠扑不破的真理。
我为是一名党员而自豪，我相信在党的领导下，中国的明天会更美好。
党史学习教育学习强国篇6
中国共产党的百年历史既是一部波澜壮阔的革命史、一部艰苦卓绝的斗争史，也是一部可歌可泣的英雄史、一部开天辟地的发展史。在党史中，处处蕴含着治国理政的智慧，闪烁着科学思想的光芒，记录着滚滚向前的历史进程。学习党的历史不只是对过去进行纪念回望，更是要赓续前赴后继的奋斗精神，开辟更加光辉的前进道路。广大党员干部要通过学习党的历史进一步认识到党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，从而真正做到知史明智、知史担责。
担当精神是中国共产党人与生俱来的优秀品质。中国共产党成立伊始，就把实现共产主义作为党的理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。为了实现这一伟大的历史使命，中国共产党在成长壮大过程中，无论弱小还是强大，无论顺境还是逆境，都初心不改、矢志不渝，团结带领人民，破除千难万险，付出巨大牺牲，攻克了一个又一个“娄山关”，占领一个又一个“腊子口”，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，昂首屹立于世界民族之林。今天，广大党员干部学习党史，就是要深刻认识和把握“一代人有一代人的担当”，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好新时代的长征路。
担当精神是中国共产党人全心全意为人民服务根本宗旨的诠释。翻开党的百年历史，无数共产党人为着人民这个“大我”而不惜牺牲“小我”，与人民同呼吸、共命运、心连心，树立了一座座不朽的精神丰碑。“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，断肠明志的陈树湘，无私奉献的雷锋，县委书记的好榜样焦裕禄，援藏好干部孔繁森，把“论文写在大地上”的李保国，用生命践行脱贫攻坚使命的“一线总指挥”黄诗燕……尽管生活的时代不同，肩负的使命各异，但他们都对党忠诚、对人民赤诚，用生命谱写了一曲曲共产党人的英雄赞歌。今天，广大党员干部要注重从优秀共产党员身上汲取宝贵的精神营养，从党史中涵养感恩人民的深切情怀，培养与人民血浓于水的深厚感情，在各自的岗位上建功立业，交上一份无愧于时代、无愧于人民的满意答卷。
担当精神是中国共产党人积极作为的动力源泉。从毛泽东同志号召的“实事求是、力戒空谈”，到邓小平同志强调“不干，半点马克思主义都没有”，再到习近平总书记强调“实干兴邦、空谈误国”，党的领袖都十分重视弘扬埋头实干的作风。
今天，我们正站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，各项工作任务繁重艰巨，广大党员干部要通过学习党史来增强积极作为的自觉，将担当精神融入干事创业之中，永葆奋斗精神，保持战略定力，锤炼过硬作风，勇于担当，善于作为，摒弃一切“坐等靠要”“庸懒浮散”“低慢拖拉”等依赖心理与作风顽疾，以时不我待的紧迫感、只争朝夕的精气神、舍我其谁的责任心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。习近平总书记指出，今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。
我们要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在学党史中力行担当，更加坚定自觉地为党和人民的事业不懈奋斗。
党史学习教育学习强国篇7
党的十八大以来，习近平总书记发表一系列关于建设和发展红色文化的重要论述，为我们把红色文化挖掘好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好提供了思想上理论上实践上的指南。
红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革开放时期以马克思列宁主义为指导，吸收中外优秀文化养分所创造出的先进文化。习近平总书记指出：“在xxxx多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。”红色文化中最核心的内涵是党领导人民创立的革命精神，比如建党精神、xx精神、苏区精神、长征精神、xx精神、太行精神、张思德精神、抗战精神、沂蒙精神、红岩精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、雷锋精神、红旗渠精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、改革开放精神等。这些精神具有鲜明的形象性、时代性和强大的感召力，是党和国家的宝贵精神财富。
习近平总书记指出：“要发扬红色资源优势，深入进行党史、军史和优良传统教育，把红色基因一代代传下去。”我们要结合新的时代条件，让这些革命精神放射出新的时代光芒。传承红色文化，弘扬革命精神，既要注重知识灌输，又要加强情感培育，使红色基因浸入心扉，引导广大群众特别是青少年深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而凝聚力量为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
习近平总书记多次强调，要讲好党的故事，把红色基因传承好。讲好故事，一方面要进行深入研究和挖掘，把党的历史上那些感人至深的事件、人物进行系统地整理。有了这些“原料”，再进行符合时代需要的生动呈现，进而实现主流意识形态与主流受众的有效对接。另一方面，要旗帜鲜明地反对历史虚无主义。红色文化记忆是辩证唯物主义和历史唯物主义的结合，深刻印证着中国共产党执政的历史必然性、政治正当性和现实合法性。深化红色文化记忆既能揭露历史虚无主义的虚伪性和反动目的，更能正本清源，破除历史虚无主义之弊。
党史学习教育学习强国篇8
最近，中央组织部、中央宣传部决定在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动。这是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大精神、加强团结引领服务知识分子的重要举措，对于把各方面优秀知识分子集聚到党和人民的伟大奋斗中来，形成不懈奋斗、团结奋斗的生动局面，具有深远意义。
通过这次活动的举行，我们应该做到高度重视、关心、爱护知识分子，是我们党的优良传统。自从党的十八大以来，习近平总书记对弘扬爱国奉献精神作出一系列重要指示，指出爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义精神激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗；幸福都是奋斗出来的，社会主义是干出来的，新时代是奋斗者的时代，要把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中；要着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍，在知识分子和广大人才中大力弘扬爱国奉献精神。
我们身边有无数优秀的知识分子始终胸怀大局、心有大我，把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，留下了可歌可泣的事迹，建立了彪炳史册的功勋。面对新时代新任务新要求，他们坚守正道、追求真理、甘于奉献，坚持将自己的人生融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流。开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，就是要坚持政治引领，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，推动全社会特别是广大知识分子牢固树立家国情怀，让爱国主义成为知识分子的坚定信念和精神支柱。
作为年青一代的我们应该学习无私奉献、爱岗敬业、听党指挥的精神。除此之外，我们要把学习与推动科技创新、建设世界科技强国紧密结合起来，限度地激发广大教育、科技工作者的奋斗激情，引导他们锐意创造、大胆创新，把人生的华美篇章写在祖国大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。
党史学习教育学习强国篇9
党史学习教育正渐入佳境，一时间，中华大地处处皆是读书声。静心思索，深感读党史要“行动”也要“心动”。
读党史要迅速“行动”，将书本一字一句读起来。以习近平总书记同志为核心的党中央关于党史学习教育的部署精神，已经转化为全体党员学党史、悟思想、办实事、开新局的有力行动。学史以明理、增信、崇德、力行，党员同志学党史迅速有力的“行动”，正成为助推中国经济劈波斩浪、不断前行的“加速器”，成为每一名党员不可或缺的“必修课”，成为干事创业最好的“教科书”和“营养剂”。“书读百遍，其义自见”，学党史离不开反复读党史。党员同志当继续沉下心来，聚精会神、再接再厉，在一字一句的揣摩，在一节一段的推敲之中，实现由“要我读”向“我要读”的认知飞跃，奋力读出党史的内在精髓和实践要义。
读党史要“行动”，也要“心动”，真正入脑入心。当前，全社会学党史氛围愈发浓厚，党员干部更要顺势而为、乘势而上，切不可有“差不多”“可以了”的念头和想法。行动上来了，速度有了，量的扩大或许简单，但也要入脑入心，将学党史的质量和效果提上去、跟进来。党员同志切不可有浅尝辄止、囫囵吞枣一番就弃置一边的念头和想法，不可把党史学习当成“一阵子”的事、阶段性的工作。读的“行动”有了，在人到、身到的同时，更要着重看看是否学有所思、学有所悟、学有所获，入脑入心了没有?绝不能只讲速度不讲效能，只讲页数不讲深度，要真正把自己摆进来、把思想摆进来、把工作和生活摆进来，促进学党史融入工作生活，做到入心入脑，常思常在、活学巧用。
读党史要在“心动”之下，找准“行动”的落脚点。读党史“心动”不可或缺，由“心动”转为“行动”，进而实现认识到实践上的“二次飞跃”，不仅是学习马克思主义基本原理的需要，也是领悟习近平总书记学党史“四个十分必要”精神，实现长期学、坚持学、反复学的必由之路。党员干部读党史要在“心动”之下，趁热打铁、举一反三，切实将读党史和“我为群众办实事”，同推进岗位职责履行，推进党和人民事业高质量发展，推进更好满足人民对美好生活的向往等结合起来，找准由“心动”到“行动”的契合点，把党史精髓内化于心、外化于行，促进学用统一、知行合一，切实学出党史的甜滋味，涵养干事创业的力气劲，绽放担当作为的新气象，读出书香人生的妙趣味。
党史学习教育学习强国篇10
把学习成效转化为工作动力和成效，增强人民群众幸福感、归属感、获得感，是开展党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动的出发点、落脚点，更是检验学习成果和实践成效的“必答题”。基层干部直面群众，是基层事务的“管理员”，更是打通为民办事的“服务员”，面对群众越发多样的需求，要在为群众办实事中扼准重点、抓住关键、挖掘潜能，为群众提供精致、周到、立体的服务。
扼准破题重点，以严谨态度切中“精致”题眼。人无信不立，业不诚不行。基层干部的立身之本也在于一份“信与诚”。这是一腔赤诚，更是相互信赖，需要秉持严谨态度，把准需求、找对方法、跟进总结。其一，以步伐丈量责任。能够马上干的立马落实，不能立见成效的记录在案逐个销号，并用好事前调研，迈开步子到一线摸实情、查症结、掌诉求，努力掌握一手资料，以多走多看多听多问多干，当一名行家里手。其二，强化主责意识。脑里得装事，眼上须有神，始终把民之所愿、民之所难挂心头，边干边想、边思边改，自觉主动地更新修正补位调整优化现行的工作标准机制和方式方法，切实把工作干实干好干在前列。其三，坚持闭环思维。重视民主评议、民情热线、满意度调查等结果分析，跟进落实问题改进与结果回应，让群众意愿诉求“有的放矢”“有求必应”，提供全链条全周期精致化服务。
抓住答题关键，以高效反馈打通“周到”脉络。眼观六路，耳听八方，是《封神演义》中的智谋之术、将才之道。基层干部应汲取精髓，在实践中学习并掌握一套“望闻问切”本领，努力成为群众身边的“贴心人”“暖心人”。望，即学会望表知里的本领。基层工作繁而杂，干部务必掌握“上通天线”“下接地气”的本领，既需找准角色定位、自觉提升站位，使工作高效高能，更需透过现象看本质、察问题之于未发，做到先知先觉、防患未然；闻，即有善听呼声的执着。一心为公，不做太平官，要做干事人，既能听悦耳之言，也能听逆耳忠言，实事求是、闻过则喜，真正把百姓呼声留下来、解答好；问，即坚持“问计问需于民”的姿态。要充分理解群众首创性，拜群众为师，并善于以问为“药引”，指导热心群众群体成长为基层干事创业的“生力军”；更要把握好“切”，即切中要点、精准中靶。对关系群众实际利益的事情全身心扑上去，真正当成自家事来解决，以率先垂范、实干苦干谋共识、聚合力，高质高效解决群众反映强烈的重难点问题。
挖掘解题潜能，以搭台唱戏扩展“立体”尾韵。探索基层共治共享、放大主题教育成效，基层干部需把“搭台”作为主题教育的重要实践课题，创新理念、立足实际，积极谋划搭建立体的治理平台。一方面，注重练硬党组织“主心骨”。要在开展好标准化党建工作基础上，积极实践党组织的“信用+”“志愿+”积分考核机制，引导党员深度参与重要村务和攻坚突破项目，并开展好“树、学、扬”类表彰活动，搭建基层党员干部队伍“传帮带平台”。另一方面，注重培养群众“智多星”。围绕富民增收、民生保障、丰富人文等重点工作，推动政策解读、普法传知、惠民服务进村入户，建设运营好新时代文明实践和农业社会化服务等窗口站点，以“多元化平台”满足群众的不同需求。主体强化则民有所依，各得其所则怡然自乐，如此，群众的幸福感、获得感也将大幅提升。
精致、周到、立体，是思路方法、态度作风，更是责任担当和格局使命。基层干部，要解放思想、提升站位、真抓实干，着眼群众幸福感、获得感，扎实推动自身服务能力升级，考好主题教育的“必答题”，为推进治理体系和治理能力现代化贡献基层智慧。
党史学习教育学习强国篇11
红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造、积累的先进文化，是我们党宝贵的精神财富，是中国特色社会主义文化自信的重要源头。红色文化体现在理想信仰、价值追求、精神风貌等层面，融注于物质遗存、机制行为和文化艺术形态当中，成为具有中国共产党人鲜明政治标识的红色基因。新时代，只有坚持守正创新，弘扬红色文化，传承红色基因，才能为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力。
20xx年x月xx日，时任xx省委书记的xxx同志在《xx日报》发表《弘扬“红船精神”走在时代前列》的重要文章，首次提出并阐释了“红船精神”，开启了中国革命精神谱系的新命题。20xx年xx月x日，xx日报策划推出《红船初心》《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》两个特刊。去年，习近平总书记在致光明日报创刊xx周年的贺信中，希望我们坚守思想文化大报的定位，坚持守正创新，构建全媒体传播格局，在举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象上不断作出努力。20xx年x月x日开始，我们在两个专刊推出“探寻精神源头彰显时代价值”栏目，每周一期，陆续刊发红色精神的相关报道和文章，激励广大党员干部汲取宝贵精神滋养。
xx是一片红色的热土、是有着改革与创新基因的沃土。弘扬红色文化，就要深刻认识文化在革命、建设和改革中的地位作用，不断创造和积累先进文化，发挥好思想文化的巨大影响力。弘扬红色文化，就要主动担当发展中国特色社会主义文化的历史责任，继承、传播和发扬好红色文化。弘扬红色文化，就要自觉地把思想文化工作和党史研究宣传，融入党和国家的文化战略布局当中。弘扬红色文化，就要深入研究和生动呈现党的精神气象。红色文化是中国共产党人精神气质的外延成果和彰显载体。诸如，革命年代的xx精神、长征精神、xx精神、西柏坡精神，建设时期的抗美援朝精神、雷锋精神、大庆精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神、焦裕禄精神，改革岁月的小岗精神、特区精神、九八抗洪精神、载人航天精神等。这些都是红色文化独特的精气神和优势所在。弘扬红色文化，就要充分认识党的精神品格及其优势，礼敬自豪地对待，深入地挖掘，生动地呈现。
党史学习教育学习强国篇12
党史学习教育正渐入佳境，一时间，中华大地处处皆是读书声。静心思索，深感读党史要“行动”也要“心动”。
读党史要迅速“行动”，将书本一字一句读起来。以习近平同志为核心的党中央关于党史学习教育的部署精神，已经转化为全体党员学党史、悟思想、办实事、开新局的有力行动。学史以明理、增信、崇德、力行，党员同志学党史迅速有力的“行动”，正成为助推中国经济劈波斩浪、不断前行的“加速器”，成为每一名党员不可或缺的“必修课”，成为干事创业最好的“教科书”和“营养剂”。“书读百遍，其义自见”，学党史离不开反复读党史。党员同志当继续沉下心来，聚精会神、再接再厉，在一字一句的揣摩，在一节一段的推敲之中，实现由“要我读”向“我要读”的认知飞跃，奋力读出党史的内在精髓和实践要义。
读党史要“行动”，也要“心动”，真正入脑入心。当前，全社会学党史氛围愈发浓厚，党员干部更要顺势而为、乘势而上，切不可有“差不多”“可以了”的念头和想法。行动上来了，速度有了，量的扩大或许简单，但也要入脑入心，将学党史的质量和效果提上去、跟进来。党员同志切不可有浅尝辄止、囫囵吞枣一番就弃置一边的念头和想法，不可把党史学习当成“一阵子”的事、阶段性的工作。读的“行动”有了，在人到、身到的同时，更要着重看看是否学有所思、学有所悟、学有所获，入脑入心了没有?绝不能只讲速度不讲效能，只讲页数不讲深度，要真正把自己摆进来、把思想摆进来、把工作和生活摆进来，促进学党史融入工作生活，做到入心入脑，常思常在、活学巧用。
读党史要在“心动”之下，找准“行动”的落脚点。读党史“心动”不可或缺，由“心动”转为“行动”，进而实现认识到实践上的“二次飞跃”，不仅是学习马克思主义基本原理的需要，也是领悟总书记学党史“四个十分必要”精神，实现长期学、坚持学、反复学的必由之路。党员干部读党史要在“心动”之下，趁热打铁、举一反三，切实将读党史和“我为群众办实事”，同推进岗位职责履行，推进党和人民事业高质量发展，推进更好满足人民对美好生活的向往等结合起来，找准由“心动”到“行动”的契合点，把党史精髓内化于心、外化于行，促进学用统一、知行合一，切实学出党史的甜滋味，涵养干事创业的力气劲，绽放担当作为的新气象，读出书香人生的妙趣味。
党史学习教育学习强国篇13
红色文化是我们的血脉和灵魂。加强红色文化研讨，推进红色文化研究，既是深入学习贯彻习近平总书记关于弘扬革命文化、传承红色基因重要论述的创新举措，也是着眼强国复兴伟业、探讨红色文化建设途径的有益探索。
xx的红色文化资源禀赋厚重，有名垂党史、影响重大的“人”和“事”，有数量众多、内涵深厚的“物”，有历久弥新、影响深远的“魂”。xx是中国革命的重要策源地、人民军队的重要发源地，多支红军队伍由此诞生，xx起义、xx起义等载入我军军史，xxxx年红旗不倒，“xx精神”永放光芒。xx是新四军华中敌后抗日的重要战场，xx军部，中共中央xx局、xx局、xx局曾移驻xx。xx也是xx战役和渡江战役的主战场之一。改革开放以来，xx人民敢闯敢试、勇于创新，为推进改革开放事业作出历史性贡献。在xx这片红色沃土上，诞生过多位党和国家领导人，涌现出一大批革命先驱、先烈、运动领袖，以及根据地、红军、隐蔽战线等各个方面的创建者和领导者。现有革命遗址xxxx多处，还有众多纪念馆、所、碑、塔，很多红色文化资源以歌谣、戏曲、民间故事等非物质形式经久流传。xx红色文化薪火相传，铸就的xx精神、xx精神、xx精神、xx精神、xx精神、xx精神、xx精神、xx精神等，是人杰地灵的人文xx的精神内核，是山清水秀的美丽xx的厚重底色，成为推进xx发展的强大精神动力。
深化红色文化研究，军地协作大有可为。这次研讨会为红色文化研究创新了思路、拓展了视野，也为红色文化研究的军地联合提供了平台、探索了路子。军事科学院军队政治工作研究院近几年来与xx有过不少合作，比如20xx年在xx与xx联合举办了纪念建军xx周年暨“两源两地”研讨会，20xx年在xx参加了xx节起义和xx起义胜利xx周年纪念大会，联合举办了研讨会；与xx县党史和地方志研究室等单位配合、支持央视军事频道拍摄、制作了《xx》系列之“十万英烈铸两源”。我们相信，在xx这块红色文化富矿里，以及全国红色文化土壤上，军地联合一定会挖掘出更多红色文化宝藏，共同修好红色家谱、编好红色经典、讲好红色故事，为建设社会主义文化强国作出新的更大贡献。
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