学党章讲党课强党性守党纪近期工作计划

下面是小编为大家整理的学党章讲党课强党性守党纪近期工作计划,供大家参考。

　

　 xx 中心学校党支部“学党章 讲党课 强党性 守党纪”集中教育活动近期工作计划 为认真贯彻落实 xx 区开展 “学党章 讲党课 强党性 守党纪” 集中教育活动近期工作安排的通知精神， 根据 xx 中心学校实际， 现制定工作计划。

　一、 加强领导， 明确责任 为切实加强对集中教育活动的组织领导， xx 中心学校党支部成立“学党章、 讲党课、 强党性、 守党纪” 集中教育活动领导小组， 定期组织广大党员 教师学习， 研究解决工作中存在的问题与不足， 及时加强与教育局办公室的联系沟通， 确保活动顺利开展。

　二、 突出重点， 狠抓落实 1、 系 统学习党章， 明确工作目 标。

　所有党员 、 干部紧紧围绕 xx 区委的总体部署和要求， 每个党员 、 干部至少原原本本学习 一次《党章》， 记笔记、 写心得， 扎实开展征文、 理论测试、 知识竞赛等活动， 不断巩固学习成果。

　中心学校党支部书记结合实际讲一次廉政党课， 进一步明确党员 干部在贯彻落实《党章》、 改进工作作风等方面要达到的目 标， 采取的措施，取得的成效。

　2、 认真查找重点解决的突出 问题。

　一是要切实解决政治立场不坚定、 无组织、 无纪律； 只要组织照顾， 不要组织纪律， 个人至上； 对组织的决定表面拥护， 行动消极， 搞上有政策、 下有对策； 对组织的决定讨价还价， 在执行政策中打折扣、 做选择、 搞变通等问题。

　 二是要切实解决宗旨意识淡薄、 大局意识缺乏、 因循守旧；不把广大师生的利益放在心上， 冷硬横推， 影响中心学校形象；不顾大局， 工作偏离中心， 只 讲个人利益； 墨守成规， 固步自封， 小成即满， 不求上进等问题。

　三是要切实解决作风不实， 自 由散漫， 工作不在状态； 纪律松懈， 违背有关作风建设和廉政、 效能建设方面的规定； 以创收为目 标， 乱收费； 精神不振， 不求上进， 在其位不谋其职，在其岗 不尽其责等问题。

　四是要切实解决疏于学习 ， 能力不强， 决策失误； 上情不了 解， 下情不掌握， 工作只靠感觉， 办事单凭经验； 业务不熟悉， 对政策法规一知半解， 执行有偏差， 不到位等问题。

　五是要切实解决执行力差， 工作效能低， 推诿拖沓； 我行我素， 另 搞一套； 工作主动性差， 不推不动， 甚至推而不动，落而不实； 办事拖沓， 不讲效率， 只口 头上， 迟迟不见行动；敏锐性差， 见事迟， 行动慢， 工作办法不多， 遇到问题不动脑筋， 遇到困难躲着走等问题。

　针对上述问题中心学校将广泛征求意见， 对号入座， 力求找准找实问题， 深入剖析问题产生的根源， 切忌消极应付， 力戒形式主义。

　3、 强化措施， 力促问题整改到位。

　坚持在查中改， 在改中查， 使整改工作贯穿活动全过程。

　要重点围绕查找出的问题，立足岗 位实际， 制定出有针对性和可操作性的整改措施， 将集中教育活动与改进作风、 落实中心工作有机结合起来。

　一是落实“八个一” 教育内容， 提高认识。

　开展好“八个

　 一” 重点工作， 在规定时限内完成各项工作任务。

　二是推行“四论四看四比”， 弘扬正气。

　要以发展论是非，以效益论高下， 以实绩论成效， 以服务论优劣； 不唯年龄看本领， 不唯文凭看水平， 不唯资历看能力， 不唯身份看贡献； 比政治品德， 比能力素质， 比工作实绩， 比精神状态， 将学党章的成效体现在具体行动和工作当 中。

　三是开展“六查六看”， 找出差距。

　每一名 党员 对照党章要求， 结合自 身思想和工作实际， 查思想， 看理想信念树立的牢不牢； 查品行， 看“八荣八耻” 的社会主义荣辱观是否树立；查纪律， 看政治上是否与上级保持高度一致； 查作风， 看工作是否务实求实； 查业绩， 看是否按照科学发展的要求， 为跨越发展做出贡献； 查廉洁， 看是否符合廉洁自 律各项规定。

　党员领导干部要对照党章规定的六个基本条件， 重点查找在遵守政治纪律、 改进作风、 廉洁自 律等方面存在的突出问题； 党员 干部要对照党章规定的八项义务， 重点查找在履职尽责、 依法办事， 联系群众、 服务群众等方面存在的突出 问题。

　中心学校党支部查找每位党员 工作中存在的具体问题， 制定整改方案， 有针对性地加以整改。

　 xx 中心学校党支部 2013 年 3 月 20 日

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