优秀党员事迹材料优秀党员事迹材料（精选文档）

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　肖秀丽， 大庆市一中实验一小一名普通的人民教师， 同时也是一名年轻的共产党员。

　从教十多年来凭着一个儿时的梦想， 凭着一颗热忱、 执著的心追求着为人师表的快乐与成功， 无论是平静、 坎坷、 不幸、 荣誉都依然那么坚定、 从容。

　把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业， 在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

　一、 努力学习， 特练苦练教学基本功。

　1990 年

　7 月， 肖秀丽同志以优异的成绩走出了师范学校的校门， 踏上了小学教育的讲台， 从那时起， 就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上， 出于真心热爱教育事业、 热爱岗位、 热爱每一个学生， 把自己的事业看得无比神圣。

　为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习， 坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物， 虚心学习老同志的教育教学经验， 努力做一名高品位的合格的人民教师。

　十几年来， 她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》 等理论书籍， 深入研究教育教学理论。

　同时主动参加教学基本功训练， 在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》， 在省、 市级竞赛中取得优异成绩。她深知没有充实、 厚重的业务功底； 没有准确的知识结构； 没有较为先进的教育思想； 就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。

　她在教学中力争做到有清晰透彻的思路， 耐心寻味的启发， 深入浅出的讲解， 现代教学手段的合理运用， 都得利于不断的学习和刻苦的训练， 使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

　二、 认真钻研，勇当教研、 科研排头兵。

　几年来， 在不断丰富自己的同时， 还承担了“有意义的学习” 市级科研课题的研究工作， 并担任了大庆市兼职教研员的工作， 在市里的统一部署和领导下， 认真参与课题的研究， 结合自己的工作实际， 撰写了多篇有价值的论文。

　1997 年被聘为大庆市首批小学语文兼职教研员， 肩上的担子更重了。

　在完成教学工作的同时， 还要研究指导全市小学语文教学工作， 先后听、 评课 60 余节， 指导论文 18 篇。

　课堂是一片希望的田野， 是她耕耘改革的沃土， 在语文教学中， 在让学生掌握基础知识和技能的基础上， 她十分重视学生的创造能

　力和创造性思维的培养。

　在教学上， 大胆的探索出一套激发学生兴趣， 培养学生智能， 积极参与教学的“发现教学法”。

　在改革的同时， 不断总结经验， 把实践上升到理论， 然后指导自己的实践。

　并在实践中使理论得到不断的修正。

　1997年成为市首批名师讲学团成员， 参加了送课下乡 等活动， 结合自己多年来的教学实践， 把自己的宝贵经验毫无保留的传授给边远地区的一线教师。

　先后到四县、大同、 安达等地送课十多次， 讲示范课 15 节； 并和他们一起分析每节课需要掌握的重点、 难点， 重点如何讲解、 难点如何突破； 听他们的课堂教学过程， 客观地指出存在的问题和不足之处， 回到工作岗位之后， 还经常和这些教师保持联系，交流工作中的经验， 取长补短。

　三、 教书育人， 甘为教育事业献青春。

　执教十几年来， 荆棘与鲜花一路， 坎坷同欢歌齐飞。

　在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖， 金杯银杯不如家长的口碑。” 她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。

　她班有个叫张崇新的男孩子， 很多同学向她反映， 这名男同学下课不愿和大家一起玩， 很孤僻， 而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的， 叫女同学很害怕。

　她了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩， 而是通过调查走访和一系列工作， 终于解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来，这个男孩的父母离异， 父亲在京读研， 母亲在外很少回家， 对孩子不管不问； 爷爷奶奶都上了岁数， 又没有文化， 对孩子的管理很不到位。

　于是肖老师就多次和这个小男孩谈心， 使他终于吐出了心里话：

　别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱， 我也要， 而且怕同学看不起…。

　肖老师明白了， 原来这个孩子是生活上缺少关心， 心灵上缺少温暖。

　从此以后， 肖老师一有空就和他在一起玩， 有时把他搂在怀里，并经常把他带回自己家， 象对待自己孩子一样， 使他能感受到母亲般的温暖， 让他的少儿心理得以正常发育， 人格得以正常完善。

　经过一段时间的培养， 这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系， 和同学相处得很融洽。

　这样的例子在肖老师身上很多很多， 肖老师时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展， 健康成长。

　每件事都使她认识到：

　学校无小事， 育人需精心。

　功夫不负有心人， 几年的刻苦磨炼终于在教育教学上一次次获得殊荣。

　1996 年 10 月， 她撰写的《浅谈作文教学与创造力的培养》 获市级教育科研成果一等奖， 另一篇论文《如何在阅读教学中进行发散性思维训练》 获省级教育科研成果一等奖。

　撰写的《浅谈语文教学中如何落实素质

　教育》 获市教育科研成果一等奖。

　1999 年“九五” 重点课题《有意义的学习》结题， 经评审荣获国家级一等奖。

　1999 年承担市重点科研课题《识字教学》 获市级一等奖。

　1999 年由她参与编写的《小学课堂作文名师精讲》 由黑龙本文章共 2 页， 当前在第 1 页

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　江教育出版社出版发行。

　1992 年－1996年连续 6 年被评为大庆市教学能手、优秀教师称号， 并多次在教学基本功大赛中，取得一等奖的好成绩。

　1996 年又被评为省优秀教师。

　1998 年被评为省十佳教师。1997 年 7 月与她相濡以沫的丈夫在一次车祸中突然去世， 为了不辜负各级领导的培养， 她刚处理完丈夫的后事就于 9 月到齐齐哈尔市参加了全省优秀课赛课

　， 并取得了好成绩， 得到了与会专家的好评， 为大庆人争了光。

　参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》

　（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）

　2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）

　3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）

　4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）

　5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）

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