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学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》心得体会(通用6篇)

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下面是小编为大家整理的学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》心得体会(通用6篇),供大家参考。

学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》心得体会(通用6篇)

科学社会主义由幻想变为现实,中国特色社会主义不断取得新成就,这表明科学社会主义是世界的正确道路,是从根本上造福于每一个社会成员的光辉事业。它离不开全体职工的自觉参与和辛勤劳动。特别是作为共产党员,要参加社会主义建设的实践。

以下是为大家整理的关于学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》心得体会的文章6篇 ,欢迎品鉴!

学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》心得体会篇1

  “如何理解‘中国之治’背后的制度密码?”“如何理解和把握伟大抗疫精神?”……翻阅散发墨香的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)一书,7个板块、100个问题,内容通俗新颖;二维码支持“延伸阅读”,辅以“习言习语”等精炼栏目,版式清新明快。
  连日来,由中央宣传部组织编写的《问答》一书,以问答体形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”,不少党员干部群众在“悦读”过程中,对《问答》点赞好评。
  中央党史和文献研究院院长曲青山认为,作为党史学习教育指定学习教材之一,《问答》阐释了习近平总书记关于党的历史的重要论述,讲述了许多鲜活的党史故事,是坚持把学党史和悟思想结合起来的一部好教材。
  “真正了解过去才能正确认识现在,正确认识现在才能科学把握未来。”曲青山说,重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史,可以给党员干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧,让他们站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。
  江西井冈山,在红色土地上学习《问答》更添历史厚重。
  “这本书既讲马克思主义基本原理,又结合社会实践、时代特征、历史事实阐述习近平新时代中国特色社会主义思想,问题设置聚焦广大党员干部的普遍关切,具有很强的针对性、实效性。”拿到《问答》后,中国井冈山干部学院教学科研部科研管理处处长陆元兵第一时间研读学习,并和老师们一起交流心得体会。
  陆元兵表示,在今后的教学实践中,他会更多地将书中的内容和思想融入课堂,创新教学形式,帮助学员从多层面理解习近平新时代中国特色社会主义思想。
  读一本好书犹如在和智者对话,研读《问答》就像参加一堂新时代党的创新理论精品培训课。
  “《问答》对每个问题的回答,都凝练为一个个融会贯通、原汁原味的观点阐发。”在天津大学马克思主义学院院长颜晓峰看来,《问答》架起了广大党员干部群众学习领悟原著原文的一座桥梁。
  颜晓峰举例说,在回答“如何理解中国式现代化是人类历史上前所未有的大变革”时,书中提炼出中国式现代化是在中国这块古老而又崭新的大地上的现代化等要点,提供了一个全面精准的回答,从多维度呈现思想理论的意蕴和创新观点的本义。
  实现“两个一百年”奋斗目标,青年一代责任在肩。在华中科技大学马克思主义中国化专业硕士研究生王江雪的书桌上,《问答》是她的“案头必备”。
  王江雪说,阅读蕴含真理印记和理想信念的文字,让她想起自己担任疫情防控志愿者的经历。
  作为一名青年党员,经此一“疫”,王江雪更加体会到肩头的责任与重担。“在新的奋斗征程中,我要贡献更多的力量。”王江雪坚定地说。
  理论的生命在于指导和创新实践。《问答》把握住了大众学理论、用理论的“度”,其出版发行恰逢其时、正当其用。
  “这本书有强烈的问题意识和鲜明的实践导向,可以使我们更好武装头脑、指导工作。”陕西省延安市行政审批服务局党组书记、局长王利功说,局里已经组织干部职工通过集中学习、分析研讨等方式学习《问答》一书,引导大家学以致用,将学习成果转化于实际工作。
  为优化政务服务,延安整合28个部门的406项行政许可事项成立了行政审批服务局,将数十枚公章变为“一枚公章管到底”。王利功说:“今后我们将继续推进行政审批制度改革,方便群众和企业办事。”
  站在全面推进乡村振兴的新起点,贵州省贵阳市息烽县石硐镇党委书记刘福海拿到《问答》之后,迫不及待地学习起“如何理解把乡村振兴战略作为新时代‘三农’工作总抓手?”等篇目。
  “通俗易懂的内容将指引我们继续做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。”刘福海说,下一步将结合镇上的产业、环境优势,从避暑、采摘、康养等方面着手,把石硐打造成宜居、宜业、宜商、宜游的乡村振兴示范镇,让老百姓的日子越过越红火。

学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》心得体会篇2

  《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》学习心得体会范文(1)

  同志们:

  风雨百年,青史可见。2021年是中国共产党成立100周年,站在“两个一百年〞奋斗目的的历史交汇点,全党正在开展党史学习训练。在这次党史学习训练中,我们必需把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》以问答体的形式,深化浅出阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的根本精神、根本内容、根本要求,全面系统呈现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和理论要求。

  《问答》共分7个板块,细心挑选出党员干部普遍关心的100个热点问题,比方“中国特色社会主义进入新时代,新在哪里?”“世界正经受百年未有之大变局,变在何处?”等,内容丰富、形式新颖,图文并茂、通俗易懂,紧跟理论进展步伐,聚焦理论热点难点,回应干部群众关切。我们要把《问答》作为重要的帮助读物,进一步读原著、学原文、悟原理,真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想这一推动新时代党和国家事业不断向前进展的科学指南。引导宽阔党员干部增加“四个意识〞、坚决“四个自信〞、做到“两个维护〞,不断进步政治推断力、政治领悟力、政治执行力。

  宏大时代召唤思想理论创新,丰厚沃土理论科学理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想源自理论,又指导理论,深化答复了新时代党和国家进展面临的一系列重大理论和现实问题,贯穿着猛烈的问题意识、鲜亮的理论导向。党的十八大以来,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,解决了很多长期想解决而没有解决的难题,办成了很多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业获得历史性成就、发生历史性变革,成为全党全国各族人民的思想之旗、精神之魂。

  习近平新时代中国特色社会主义思想用深邃的历史目光、宽广的国际视野把握事物进展的本质和内在联络,同时也严密跟踪亿万基层群众的制造性理论。比方,针对农村贫困人口脱贫问题,制造性地提出精准扶贫精准脱贫,使脱贫攻坚获得打算性进展;制造性地提出全面从严治党,在村〔社区〕换届工作政治性、政策性、程序性都很强,严把政治方向,强化党的全面指导、严把选人用人关,选优配强“领头雁〞,“一降三升两深化〞,在新时代把党的自我革命推向深化;在惊心动魄的抗疫大战中,习近平总书记指出:“宏大抗疫精神,同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和进展,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵。〞等等。习近平新时代中国特色社会主义思想呈现出强大的科学价值和理论伟力,指引我们经受住了一次次惊涛骇浪的严峻考验,交出了一份份人民满足、世界瞩目、足以载入史册的答卷。

  人无精神不立,国无精神不强。习近平总书记强调,我们党的历史,就是一部不断推动马克思主义中国化的历史,就是一部不断推动理论创新、进展理论制造的历史。理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步。坚决抱负信念,坚守共产党人精神追求,是我们共产党人安家立命的根本。我们要真正学好用好《问答》,把学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深化,在习近平总书记“三农〞思想的指引下,发挥xx镇生态环境、地理位置、农技资源等多重优势,不断深化农业供给侧构造性改革,把进展生态高效农业和优势产业作为践行“绿水青山就是金山银山〞理念的详细理论形式,实在筑牢全体人民团结奋斗的共同思想根底,激发自身的历史担当,为实现乡村振兴和中华民族的宏大复兴聚集强大力气!

学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》心得体会篇3

  中共中央组织部关于认真组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的通知

  各省、自治区、直辖市党委宣传部、组织部,中央和国家机关各部委、各人民团体宣传部门、组织人事部门,各中管金融企业党委,部分国有重要骨干企业党组(党委),部分高等学校党委,中央军委政治工作部宣传局、组织局:

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央勇于推进实践基础上的理论创新,全面系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶,是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南,是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是全党全国的首要政治任务。

  根据党中央要求,为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入,中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)。《问答》紧跟实践发展步伐,聚焦理论热点难点,回应干部群众关切,以问答体的形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,内容通俗易懂、形式新颖活泼,是全党开展党史学习教育的指定学习材料,是广大党员、干部、群众学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。

  各级党组织要按照学懂弄通做实的要求,组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理,并把《问答》纳入学习计划,作出周密安排,开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要紧密结合党史学习教育,把学党史和悟思想贯通起来,结合中国共产党的百年奋斗历程,深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、核心要义、理论品格,不断提高学习贯彻自觉性坚定性。各级党委(党组)理论学习中心组要坚持领导干部带头,学好用好《问答》,努力打造学习习近平新时代中国特色社会主义思想的“示范班”。各级党校(行政学院)、干部学院和其他各类干部教育培训机构要把《问答》纳入培训教学内容,各高校要把《问答》作为师生理论学习教材,各级党委讲师团要围绕《问答》内容,组织好对党员、干部和基层群众的宣讲活动。

学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》心得体会篇4

  “如何理解‘中国之治’背后的制度密码?”“如何理解和把握伟大抗疫精神?”……翻阅散发墨香的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)一书,7个板块、100个问题,内容通俗新颖;二维码支持“延伸阅读”,辅以“习言习语”等精炼栏目,版式清新明快。
  连日来,由中央宣传部组织编写的《问答》一书,以问答体形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”,不少党员干部群众在“悦读”过程中,对《问答》点赞好评。
  中央党史和文献研究院院长曲青山认为,作为党史学习教育指定学习教材之一,《问答》阐释了习近平总书记关于党的历史的重要论述,讲述了许多鲜活的党史故事,是坚持把学党史和悟思想结合起来的一部好教材。
  “真正了解过去才能正确认识现在,正确认识现在才能科学把握未来。”曲青山说,重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史,可以给党员干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧,让他们站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。
  江西井冈山,在红色土地上学习《问答》更添历史厚重。
  “这本书既讲马克思主义基本原理,又结合社会实践、时代特征、历史事实阐述习近平新时代中国特色社会主义思想,问题设置聚焦广大党员干部的普遍关切,具有很强的针对性、实效性。”拿到《问答》后,中国井冈山干部学院教学科研部科研管理处处长陆元兵第一时间研读学习,并和老师们一起交流心得体会。
  陆元兵表示,在今后的教学实践中,他会更多地将书中的内容和思想融入课堂,创新教学形式,帮助学员从多层面理解习近平新时代中国特色社会主义思想。
  读一本好书犹如在和智者对话,研读《问答》就像参加一堂新时代党的创新理论精品培训课。
  “《问答》对每个问题的回答,都凝练为一个个融会贯通、原汁原味的观点阐发。”在天津大学马克思主义学院院长颜晓峰看来,《问答》架起了广大党员干部群众学习领悟原著原文的一座桥梁。
  颜晓峰举例说,在回答“如何理解中国式现代化是人类历史上前所未有的大变革”时,书中提炼出中国式现代化是在中国这块古老而又崭新的大地上的现代化等要点,提供了一个全面精准的回答,从多维度呈现思想理论的意蕴和创新观点的本义。
  实现“两个一百年”奋斗目标,青年一代责任在肩。在华中科技大学马克思主义中国化专业硕士研究生王江雪的书桌上,《问答》是她的“案头必备”。
  王江雪说,阅读蕴含真理印记和理想信念的文字,让她想起自己担任疫情防控志愿者的经历。
  作为一名青年党员,经此一“疫”,王江雪更加体会到肩头的责任与重担。“在新的奋斗征程中,我要贡献更多的力量。”王江雪坚定地说。
  理论的生命在于指导和创新实践。《问答》把握住了大众学理论、用理论的“度”,其出版发行恰逢其时、正当其用。
  “这本书有强烈的问题意识和鲜明的实践导向,可以使我们更好武装头脑、指导工作。”陕西省延安市行政审批服务局党组书记、局长王利功说,局里已经组织干部职工通过集中学习、分析研讨等方式学习《问答》一书,引导大家学以致用,将学习成果转化于实际工作。
  为优化政务服务,延安整合28个部门的406项行政许可事项成立了行政审批服务局,将数十枚公章变为“一枚公章管到底”。王利功说:“今后我们将继续推进行政审批制度改革,方便群众和企业办事。”
  站在全面推进乡村振兴的新起点,贵州省贵阳市息烽县石硐镇党委书记刘福海拿到《问答》之后,迫不及待地学习起“如何理解把乡村振兴战略作为新时代‘三农’工作总抓手?”等篇目。
  “通俗易懂的内容将指引我们继续做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。”刘福海说,下一步将结合镇上的产业、环境优势,从避暑、采摘、康养等方面着手,把石硐打造成宜居、宜业、宜商、宜游的乡村振兴示范镇,让老百姓的日子越过越红火。

学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》心得体会篇5

  新中国成立七十年,改革开放四十载,中华民族泼墨了新时代民族自强的精彩画卷。今天的中国仍步履不停,不懈地续写着时代诗篇。而十九大以来,更是取得了举世瞩目的成就,敲击新征程的大门。但这背后,是无数风尘仆仆的日子,是一条漫漫长征路。正是因为有无数优秀党员干部用实际行动改善着老百姓的生活,改变着中国的面貌,为老百姓说真话,为人民群众办实事,为中华民族的伟大复兴奋斗,才让我们看到今天的社会,与今天的中国。我们也都在自己的岗位上见证着祖国的发展,更与祖国一同成长着。
  《党章》开篇就强调:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。”这句话已深深扎根在我的心中,化作一种使命与责任——在中国共产党的领导下,我们要勇于冲锋在前,要敢于担当。
  在这次阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深入的回顾与学习。这本书帮助我们领会习近平总书记讲话精神,并推动我们多角度理解中国特色社会主义发展道路,为我们总结经验,深化思想认识,也为我们指明了道路。作为新时代以习近平总书记为中心的党中央领导下的群众干部,学习新时代中国特色社会主义思想,紧跟时代步伐是必不可少的一环。点滴之水,积可穿石。只有从大处着眼,小处着手,不放过每一个细节,认真学习,从中吸取经验与借鉴,在今后的工作中真正将理论应用到实践中,才能更好地服务群众,坚守岗位。
  我也仍时常想起自己刚到职的日子,那时候我便暗自下定决心,要坚守自己的岗位,无愧自己的职责,尽自己最多的认真与严谨去完成自己的工作,在不断严格要求自己的过程中也成长了许多。就这样,我谨记自己的初心,响应党的号召,在自己的岗位上发光发热。
  同时,在我的身边,也有着许多默默无闻、爱岗敬业的同事。我们的岗位是平凡的,但岗位虽小,责任重大,于之而言最重要的,就是对岗位的坚守。正是因为我们的身边,我们的社会上有这样美丽的劳动者,我们在前行的中国特色社会主义道路才充满光亮,我们前行的步履才不曾停歇。
  阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,让我们展望了未来,充实了自己,更为我们照亮了前路。这个时代大力倡导创新,但我们也要时刻谨记生活需要脚踏实地。我们作为新时代以习总书记为中心的党中央领导下的群众干部,更应紧跟时代步伐,解放思想,锐意进取;同时也要立足实际,实事求是。我们沐浴在党的光辉中,与时代共奋进,与祖国共成长,在实现自己更多价值的路上不断前进。

学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》心得体会篇6

  “如何理解‘中国之治’背后的制度密码?”“如何理解和把握伟大抗疫精神?”……翻阅散发墨香的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)一书,7个板块、100个问题,内容通俗新颖;二维码支持“延伸阅读”,辅以“习言习语”等精炼栏目,版式清新明快。
  连日来,由中央宣传部组织编写的《问答》一书,以问答体形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”,不少党员干部群众在“悦读”过程中,对《问答》点赞好评。
  中央党史和文献研究院院长曲青山认为,作为党史学习教育指定学习教材之一,《问答》阐释了习近平总书记关于党的历史的重要论述,讲述了许多鲜活的党史故事,是坚持把学党史和悟思想结合起来的一部好教材。
  “真正了解过去才能正确认识现在,正确认识现在才能科学把握未来。”曲青山说,重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史,可以给党员干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧,让他们站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。
  江西井冈山,在红色土地上学习《问答》更添历史厚重。
  “这本书既讲马克思主义基本原理,又结合社会实践、时代特征、历史事实阐述习近平新时代中国特色社会主义思想,问题设置聚焦广大党员干部的普遍关切,具有很强的针对性、实效性。”拿到《问答》后,中国井冈山干部学院教学科研部科研管理处处长陆元兵第一时间研读学习,并和老师们一起交流心得体会。
  陆元兵表示,在今后的教学实践中,他会更多地将书中的内容和思想融入课堂,创新教学形式,帮助学员从多层面理解习近平新时代中国特色社会主义思想。
  读一本好书犹如在和智者对话,研读《问答》就像参加一堂新时代党的创新理论精品培训课。
  “《问答》对每个问题的回答,都凝练为一个个融会贯通、原汁原味的观点阐发。”在天津大学马克思主义学院院长颜晓峰看来,《问答》架起了广大党员干部群众学习领悟原著原文的一座桥梁。
  颜晓峰举例说,在回答“如何理解中国式现代化是人类历史上前所未有的大变革”时,书中提炼出中国式现代化是在中国这块古老而又崭新的大地上的现代化等要点,提供了一个全面精准的回答,从多维度呈现思想理论的意蕴和创新观点的本义。
  实现“两个一百年”奋斗目标,青年一代责任在肩。在华中科技大学马克思主义中国化专业硕士研究生王江雪的书桌上,《问答》是她的“案头必备”。
  王江雪说,阅读蕴含真理印记和理想信念的文字,让她想起自己担任疫情防控志愿者的经历。
  作为一名青年党员,经此一“疫”,王江雪更加体会到肩头的责任与重担。“在新的奋斗征程中,我要贡献更多的力量。”王江雪坚定地说。
  理论的生命在于指导和创新实践。《问答》把握住了大众学理论、用理论的“度”,其出版发行恰逢其时、正当其用。
  “这本书有强烈的问题意识和鲜明的实践导向,可以使我们更好武装头脑、指导工作。”陕西省延安市行政审批服务局党组书记、局长王利功说,局里已经组织干部职工通过集中学习、分析研讨等方式学习《问答》一书,引导大家学以致用,将学习成果转化于实际工作。
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  站在全面推进乡村振兴的新起点,贵州省贵阳市息烽县石硐镇党委书记刘福海拿到《问答》之后,迫不及待地学习起“如何理解把乡村振兴战略作为新时代‘三农’工作总抓手?”等篇目。
  “通俗易懂的内容将指引我们继续做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。”刘福海说,下一步将结合镇上的产业、环境优势,从避暑、采摘、康养等方面着手,把石硐打造成宜居、宜业、宜商、宜游的乡村振兴示范镇,让老百姓的日子越过越红火。

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