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快乐阅读演讲稿11篇

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快乐阅读演讲稿11篇

快乐阅读演讲稿篇1

  亲爱的老师、同学们:

  高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。不错,书籍在我们的人生之中起着巨大的作用。我也喜欢读书,因为读书可以增长见识,又可以开拓视野,还可以给我们带来无比的快乐!

  有时,我会因为能在书中找到我以前忽略的东西而感到异常愉快;有时,我为从书中获取知识找到了答案而欣喜;又有时,我悠闲地坐在阳台的吊椅上享受历史带给我的穿越时空的神秘而愉悦;还有时,我做完作业挑一本书慢慢地阅读,有那份宁静带给我的快乐;更有时,我也因为可以偷偷地阅读而感到窃喜。这一切的快乐都跟书有关。

  就拿窃读来诉说我的快乐吧。“妈妈,我上厕所了!”边说着,我拿起一本书藏在身后,心惊胆战又装作若无其事的直奔卫生间。“吁!”终于到了。来到卫生间,我反锁上门,长长地舒一口气,开始静静地享受我的美好时光。由于爸爸妈妈反对我在卫生间看书,一开始,我总是警觉得像一只看家狗一般,耳朵始终高度警惕着。我将书放在大腿上,看完一页,慢慢地在空中划过一道弧线,再进入下一页。

  读到好笑之处,我不免会笑出声来,但突然想到妈妈锐利的眼光,我慌忙捂住嘴巴,让笑声从鼻孔透出来,那声音像公交车关门的声音,又有点像轮胎在放气似的。爸爸妈妈没有来催我,继续读!有时,爸妈在木地板上咚咚地走来走去,我就如同小偷盗窃一般,快速把书放在洗漱柜下。他们坐下来了,我又故伎重演起来。如果不是爸妈的出其不意攻其不备,我一头扎进书的海洋,津津有味地阅读,在卫生间足足可以呆上二十几分钟。每每合上书,站起来,我的大腿都酸痛了,接着我带着满足与快乐悄无声息地退出去……

  我读的书很杂,有童话、漫画、科普、校园小说、历史故事等。童话书带给我纯真的快乐, 科普书带给我探索的快乐,校园小说带给我熟悉的快乐,历史故事带给我神秘的快乐……最近我在阅读的《林汉达历史故事全集》更是让我心意舒展,快乐无比。

  我喜欢书,喜欢阅读!书给我带来快乐,阅读给我带来不一样的感受!

快乐阅读演讲稿篇2

  亲爱的老师、同学们:

  “书是人类进步的阶梯。”“书是知识的海洋。”人只有读了书才会懂得多种多样的知识,培养出高尚的志趣,成就一番大事业,造福社会。随着知识的积累,年龄的增长,学习的紧张,我渐渐的明白了这个道理。开始喜欢读书。

  读书有时候会令人鼻子酸酸的。我记得以前读过一本叫《母爱》的书,里面记录了很多母亲对儿女不同的爱,有时甚至为了儿女来牺牲自己。这些事虽然只是生活中的点点滴滴,可它却包含着多么伟大的母爱啊!我终于明白:原来,有时母亲打我、骂我也是对我的一种爱,她希望我是最好的。《母爱》使我懂得了不少,让我开始学会去理解父母的关爱,父母的期望和父母承受的压力。想想自己以前是多么的不懂事,和妈妈闹别扭,不过现在我一定不会了,我会去关心她,理解她的,就像她对我一样。

  读书的感觉也是甜甜的。虽然社会上有人争权夺利、尔虞我诈,但更多的还是有人愿意奉献爱心。我在家无聊时,也会看看报纸。记得报纸上有一篇标题为《人间有真爱》的文章,以第一人称的手法写出了人们对弱者表现出的无私精神。我想,要是我们人人都能积极的奉献自己的爱心,那该多好啊!我相信,人是有爱的,爱很可能体现在我们生活中的每一处,即使是萍水相逢的人也能鼎力相助。

  读书还有一点儿苦瓜味儿。生活中不可能每个人都是幸福的,有些人每天都过着痛苦的生活,不过,他们的内心是光明的。在《人生的道路上,有光明》一文中,我看到了一个坚强的男孩,家境贫穷,才读了两年的书就被迫辍学了,在家里照顾奶奶,父母常年在外打工。可她求知的欲望并没有消失,她时常一个人在自家的菜园里用树枝写字,写完了把土踏平在写,这样的孩子是多么的有上进心,希望在多读一点书,上一天学啊!可现在的一些小孩子总是身在福中不知福,不知道珍惜现在的大好时光,努力学习。这本书和这个孩子都告诉我眼前的东西要珍惜,不要等到将来才后悔。

  读书的滋味还是十分火辣的。《可怜的孩子》一文中,有一个为富不仁的地主,把到他家打工的人当奴隶使唤,连小孩子也不放过。那样的人真是可恶!看了使我火冒三丈,怎么会有这么没良心的人呢!这同时也告诉我,人必须自己要有能力,才不会被人欺负、受人凌辱。

  一本小小的书中也包含着大道理,正如“麻雀虽小,肝胆俱全。”读书,体味人生酸甜苦辣,世态变迁,告诉我为人处世的道理,激励我努力学习,将来出人头地。读书就是我人生中的一件乐事。

快乐阅读演讲稿篇3

  大家好!

  暴雨,是降水强度很大的雨。雨势倾盆。连续24小时降雨量50毫米以上的降水。

  中国气象上规定,24小时降水量为50毫米或以上的雨称为“暴雨”。按其降水强度大小又分为三个等级,即24小时降水量为50~99.9毫米称“暴雨”;100~250毫米以下为“大暴雨”;250毫米以上称“特大暴雨”。

  暴雨前的准备:

  ●检查房屋,如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方,应及时转移。

  ●暂停室外活动,学校可以暂时停课。

  ●检查电路、炉火等设施是否安全,关闭电源总开关。

  ●提前收盖露天晾晒物品,收拾家中贵重物品放到档上或置于高处。

  ●暂停田间劳动,户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。

  应急要点:

  ●预防居民住房发生小内涝,可因地制宜,在家门口放置挡水板、堆置沙袋或堆砌土坎,危旧房屋或在地洼地势住宅的人员及时转移到安全地方。

  ●关闭煤气阀和电源总开关。

  ●室外积水漫入室内时,应立即切断电源,防止积水带电伤人。

  ●立即停止田间农事活动和户外活动。

  ●在户外积水中行走时,要注意观察,贴近建筑物行走,防止跌入窨井、地坑等。

  ●注意夜间的暴雨提防旧房屋倒塌伤人。

  ●不要在下大雨时骑自行车。在积水中行走要注意观察。防止跌入窨井或坑、洞中。

  ●驾驶员遇到路面或立交桥下积水过深时,应尽量绕行,避免强行通过。

  ●雨天汽车在低洼处熄火,千万不要在车上等候,下车到高处等待救援。

  谢谢大家!

快乐阅读演讲稿篇4

  大家好!

  连日来,河南多地遭遇强降雨,雨量超历史极值。其中,郑州于7月20日16时至17时遭遇了极端罕见强降雨,降雨造成郑州市区严重内涝,市内交通中断,多处小区停水停电,周边部分区域发生洪涝灾害,灾情牵动人心。

  灾后恢复工作有哪些?

  城市内涝灾害过后,需要及时恢复的工作有:

  1.疏通各类交通通道;

  2.抢修电力通讯和通信设施;

  3.快速恢复城乡供、排水工程;

  4.检修供气管网;

  5.维护广播电视传输网络;

  6.恢复与人民群众生产生活息息相关的基础设施功能。

  暴雨过后,我们应该去哪里避难?

  1.避难场所一般应选择在较近、地势较高、交通较为方便及卫生条件较好的地方。在城市中大多是高层建筑的平坦楼顶,地势较高或有牢固楼房的学校、医院等。

  2.如果需要安置的人员较多,可以设定临时避难点,把遇险人员暂时安置在临时避难点,再转移至安全避难场所。

  谢谢大家!

快乐阅读演讲稿篇5

  大家好!

  暴雨,是降水强度很大的雨。雨势倾盆。连续24小时降雨量50毫米以上的降水。

  中国气象上规定,24小时降水量为50毫米或以上的雨称为“暴雨”。按其降水强度大小又分为三个等级,即24小时降水量为50~99.9毫米称“暴雨”;100~250毫米以下为“大暴雨”;250毫米以上称“特大暴雨”。

  暴雨前的准备:

  ●检查房屋,如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方,应及时转移。

  ●暂停室外活动,学校可以暂时停课。

  ●检查电路、炉火等设施是否安全,关闭电源总开关。

  ●提前收盖露天晾晒物品,收拾家中贵重物品放到档上或置于高处。

  ●暂停田间劳动,户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。

  应急要点:

  ●预防居民住房发生小内涝,可因地制宜,在家门口放置挡水板、堆置沙袋或堆砌土坎,危旧房屋或在地洼地势住宅的人员及时转移到安全地方。

  ●关闭煤气阀和电源总开关。

  ●室外积水漫入室内时,应立即切断电源,防止积水带电伤人。

  ●立即停止田间农事活动和户外活动。

  ●在户外积水中行走时,要注意观察,贴近建筑物行走,防止跌入窨井、地坑等。

  ●注意夜间的暴雨提防旧房屋倒塌伤人。

  ●不要在下大雨时骑自行车。在积水中行走要注意观察。防止跌入窨井或坑、洞中。

  ●驾驶员遇到路面或立交桥下积水过深时,应尽量绕行,避免强行通过。

  ●雨天汽车在低洼处熄火,千万不要在车上等候,下车到高处等待救援。

  谢谢大家!

快乐阅读演讲稿篇6

  大家好!

  “郑州,挺住!”,“河南,加油!”,“河南一定行!”突如其来的罕见强降雨,让河南特别是郑州遭遇了一场灾难。

  暴雨洪水应急措施破坏性洪涝发生后,很可能造成建筑物、构筑物倒塌、人员伤亡、设备损坏;很可能发生火灾、爆炸、化学危险物品大量外泄等次生灾害。洪水应急程序主要适用于企业所在的区域历有洪水记录或可能发生洪水时对可能事故的预防和发生事故后的应急。该程序根据各个不同的企业所能承受的不同洪水强度,考虑气象中心发布的应采取的洪水应急措施来制定具体的程序内容。此程序应与当地的应急救援部门和气象服务中心发布的需采取的措施紧密联系。程序中的事故预防措施应包括对洪水预兆标志(暴雨、雷阵雨、冬季冰雪的融化等)的识别,以实现在洪水到来之前或气象中心发布洪水警报之前,采取必要的预防性措施。在事故应急措施中,应列出在洪水应急中需采取的特别行动,例如,对需要用沙包填充区域的划分、沙包的获得和补充、重要设备的移动、对建筑物的记录、疏散路线的确认、汽车特别是储罐车的防滑等各项具体措施。

  1、灾害预警凡气象台发布特大暴雨、风暴或台风等紧急警报,企业应急预案领导小组全体人员进入紧急应急状态。小组成员应指挥各施工班组做好防汛准备,如准备好沙袋、加固临时建筑的门窗及各类机械设备的入库措施。同时小组领导应向公司领导报告防汛情况,听从统一调度指挥。

  2、灾害防治一旦发生台风或水汛的苗头,应急预案领导小组成员应立即奔赴现场,组织抢险工作。要求施工人员切断一切电源,同时有序疏散人员和物资到安全区域。若发现人员伤亡应及时组织抢救,并向上级领导及时汇报。

  谢谢大家!

快乐阅读演讲稿篇7

  大家好!

  这几天,亿万中国人的心,都被同一个地方牵动:河南。

  暴雨凶猛,天灾无情。然而我们深深知道,守望相助,众志成城,没有我们过不去的坎!

  暴雨自救指南:

  短时间的超量降水和持续不断降水,会在局部地区乃至更广阔的地区造成洪涝,既有的水利设施、防汛设施和防汛手段,以及援救手段不足以立刻生效或者立刻实现全面救援。

  因此在灾害性暴雨情况下,应采取全面公共预警、救援和自我救助结合的方式。

  1、不要开车到处跑,暴雨之下地面情况完全被掩盖,无法准确判断积水情况。

  2、尽快离开公共交通设施。暴雨之下公共交通设施也存在危险,无论是公交车、地铁、出租车,乃至高铁等,都可能中断,在地下停运的地铁、在低洼地带的公交车,都非常危险,离开交通工具,找到安全位置。

  3、不要怕淋湿身体,现在天气不冷,淋雨不会失温,就当洗澡了。

  4、如果离开交通工具,保持集体行动。全车人一起撤离,彼此手拉手,确保无人掉队,也确保在小的危险下,能够彼此援助。

  5、在暴雨下,积极寻找安全位置的时候,不要急着去打电话,不要急着去发朋友圈、不要急着自拍,不要急着玩手机,雨水可能会损坏手机、太早消耗掉存电后果可能很严重。

  6、找到高地、找到能避雨的高地,在确保自身安全的情况下,再去使用电话,和外界联系。

  谢谢大家!

快乐阅读演讲稿篇8

  大家好!

  我怀着崇敬的心境学习了《中国共产党党史》,回观这一百多年的历史,中国共产党的成立是不容易的,走过的路程更是艰辛的,在共产党成立之初,中华大地千疮百孔,满目苍痍,可是,为了解民众于倒悬的党的创始人们,伟大的革命先烈们,顶住了重重压力,成立了伟大的中国共产党。中国共产党为了求得民族独立和人民解放,实现国家的繁荣富强和人民的共同富强,已经走过了100年辉煌的历程。

  学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,我们必须树立正确的、科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。

  学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今日,把握今日才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断坚持和发扬党的胜利成果。

  新的号角已经吹响,新的伟大征程已经开启。党的100大寿的今年,共产党及全国人民会更加紧密地团结起来,再接再厉、同心协力、不断进取,扎扎实实做好改革发展稳定各项工作,进而夺取全面建设小康社会新胜利,以更加优异的成绩来庆祝党的100岁生日,100载艰苦卓绝,100载荣耀辉煌。没有共产党就没有此刻的新中国。

  谢谢大家!

快乐阅读演讲稿篇9

  亲爱的老师、同学们:

  在我很小的时候,爸爸给我讲了一个犹太人关于财富的故事,内容是这样的:犹太人从小由母亲进行启蒙教育,每一个母亲都会给她的孩子讲一个“人生最后一枚金币”的故事,在讲这个故事时妈妈会问孩子,当你失去所有的财富,只能保留一样时,你应该留下什么?孩子的回答千奇百怪,有的孩子说留下砖石,有的说珠宝,有的说金钱等等。这时妈妈会对孩子说,如果只能保留一样东西,这个东西就应该是“智慧”,只有智慧才能伴随你一生,给你创造财富和地位,任何人都无法从你这里夺走它,而获得智慧的最好办法就是读书。并且犹太妈妈还会把蜂蜜滴在书页上,让孩子在翻书时体会到甜蜜。

  在我很小的时候,妈妈、爸爸经常放一些讲故事的磁带给我听,优美的故事伴我一天天长大;大约两岁时,妈妈爸爸每天都把我抱在怀里讲故事,他们把书对着我的方向,用手指着上面的字,边读边指给我看,一边听着娓娓动听的故事,一边看着奇妙的字,慢慢的我就迷上了看书。在书中我看到了嘟嘟熊的聪明和乐于助人;看到了奥特曼的勇敢和正义;看到了诸葛亮的睿智和计谋;看到了海伦凯特对光明的渴望;看到了阿衰一件件的糗事;看到了大头儿子和小头爸爸的和谐;看到了孙悟空的火眼金睛和降妖除魔的本领……

  刚开始读书时,经常读错别字,妈妈爸爸并没有强行纠正我的错误,而是教我认识拼音,并且教我如何,让我自己慢慢认识字,当我的识字量达到一定数量后,才教我如何写字,并送我学习书法。就这样,在潜移默化中,我越来越喜欢读书,从书中我知道了许多知识,了解了地球,了解了大自然,了解了动物,了解了恐龙,并且亲手做了一些实验,动手做了一些小制作,学中玩儿,玩儿中学,这让我体会到读书的乐趣。

  从《婴儿画报》到《幼儿画报》,从《看图识字》到《小蝌蚪找妈妈》,从单本的插图动画到《小故事大道理》,从《蓝猫淘气三千问》到《我们爱科学》,从《三字经》到“四大名著”,从《学生科学探索百科》到《中国少年儿童百科全书》,等等。由浅入深,循序渐进,慢慢的我学会了许多课外知识。通过读书, 我学到了做人要有爱心,读懂了爸爸妈妈为我付出的辛苦,学到了同学之间应该友爱团结,对爷爷奶奶要尊重,学到了大自然的奇妙,小动物和昆虫的智慧;我还知道了在别人需要的时候,在自己力所能及的情况下,一定要帮助他(从学前班开始,我每年都向5。12汶川地震灾区捐款100元,并且与爸爸妈妈约定坚持10年);我还知道遇到难题、问题,除了问别人,还可以在书中找到相关答案。通过读书,我还知道了写一手好字的重要性,爸爸妈妈把我送到“张迪书法学校”学习铅笔硬笔书法,经过两年的学习,我参加了“新世纪杯中华少年美术书法摄影大奖赛”,并且获得了金奖。

  书籍是知识的海洋,我要从中汲取营养;书籍是人类进步的阶梯,我要积极攀登向上;书籍是人生的宝藏,我要努力去开垦发掘;书籍是照亮前进路上的太阳,我要获得更多的光芒。智慧是人生的最后一枚金币,读书就是获得它的良方。

快乐阅读演讲稿篇10

  亲爱的老师、同学们:

  笛卡尔曾经说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”书对于我来说就是和煦的春风,温暖我的心灵;是灿烂的阳光,照耀我的心房;是智慧的钥匙,打开知识的`宝库。

  在我儿时,妈妈就经常带着我阅读了很多动人的童话故事。如?阿凡提?告诉我要用智慧战胜困难,《海的女儿》告诉我要拥有一颗善良的心。阅读这些优美的童话让我幼小的心灵产生了对美好生活的向往,我迫切地想要去探索那奇妙的世界。

  随着年龄的增长,我又接触了越来越多的名著,我从中学到了许多知识,也从中汲取了许多力量。我从《钢铁是怎样炼成的》这本书中认识了身残志坚的保尔,他让我学会了不要在命运面前低头,要坚强勇敢地面对生活;我也从《假如给我三天光明》这本书中了解了聪明坚强的海伦。凯勒,她让我学会了遇事不悲观,要保持一颗积极乐观的心;我还从《绿山墙的安妮》这本书中喜欢上了勤奋乐观的安妮,她也让我学会了只有勤奋努力,积极向上,才能获得成功。书让我爱不释手,受益匪浅,它已逐渐成为我生活中不可缺少的一部分。

  阅读让我增长了许多知识;阅读让我学会了做人的道理;阅读让我体会到了生活的美好;阅读让我放飞理想。

  在未来的日子里,我将不断鞭策自己,不断阅读,获取力量,树立目标,我要与书为伴,朝着我的梦想前进!

快乐阅读演讲稿篇11

  大家好!

  特大暴雨是一种灾害性天气,往往造成洪涝灾害和严重的水土流失,导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。特别是对于一些地势低洼、地形闭塞的地区,雨水不能迅速宣泄造成农田积水和土壤水分过度饱和,会造成更多的灾害。

  为了防止和减轻洪水灾害,在洪水预报、防洪调度、防洪工程运用等方面进行的有关工作。防汛的主要内容包括:长期。中期。短期天气形势预报,洪水水情预报,堤防、水库、水闸、蓄滞洪区等防洪工程的调度和运用,出现险情灾情后的抢险救灾,非常情况下的应急措施等。

  汛期工作:

  ①掌握水情及天气情况:及时发布有关洪水的气温、风、降水、冰雪、水位、潮位、流量等气象水文情况,预报可能产生的洪峰、增水、洪量等水情,必要时下达警报。

  ②调度洪水:依据水情和工程情况,以及防汛调度方案,运用已建的各种防洪工程,进行防洪调度。在需要运用分洪、蓄洪、滞洪措施时,及时果断作出决定,下达命令,按时、按量分洪、蓄洪。

  ③工程守护:组织防汛人员,不间断地巡查和防守堤、坝、涵闸等工程,及时发现险情,分析原因,正确判断,拟定抢护方案,组织抢护。警戒水位以下,一般由专业人员防守,超出警戒水位,组织防汛人员防守。

  ④应急措施:遇有超标准洪水,在人力不能抗御时,应请示上级同意,按批准的紧急措施方案和规定的程序,及时执行临时扒口等分洪紧急措施,以尽量减少损失,避免人员死亡。对淹没区或可能被淹区内居民,进行转移安置。

  ⑤抢险:多数险情,都是从小向大发展,出险前多有预兆。勤检查,早发现,险情易抢护。堤防渗漏险情抢护原则,是临河截、背河排;护岸抢护主要是固根防冲;穿堤建筑物两侧渗漏,也是前堵、后排,对其滑动险情,主要是加重阻滑(见堤防抢险)。

  谢谢大家!

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