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2023教师政治学习材料

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下面是小编为大家整理的2022教师政治学习材料,供大家参考。

2022教师政治学习材料

教师政治学习材料

 做教师易,做称职的教师难,做有思想的教师更难。肖 川先生说过,“你真正的生命是你的思想,你的思想就是你 的处境。下面是 XX整理的相关内容,欢迎大家阅读!

 一、加强师德修养,自觉规范教育行为,是教育事业发 展的永恒主题

 1、各行各业,都有职业道德的要求,做老师就要讲“师 德”。爱岗敬业,教书育人,为人师表。热爱教育事业,热 爱学生,站稳三尺讲台,耕好半亩方田,全心全意为教育事 业作贡献。

 2、古今中外,教师的师德最受人关注

 3、今天的社会现实,也需要重视教师师德的提升

 4、教师的人格是教育事业的一切

 二、加强师德师风建设,为进一步提升学校的办学水平 而努力

 加强和改进师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的 根本保证。党和政府历来对教师队伍建设特别是教师的职业 道德建设非常重视,《教师法》、《教育法》、《义务教育法》 等法律法规都对教师的师德修养提出了具体的要求,而且还 专门颁布了《中小学教师职业道德规范》和《教师职业道德 规范细则》。我们有必要加强学习,时刻对照,时刻检查。

 1997年8月。原国家教委,颁布了《中小学教师职业道 德规范》,共八条,主要是32个字,?°依法执教,爱岗敬业, 热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师 表。

 这八条,爱岗敬业,教书育人,为人师表是师德的核心 内容。作为一个人民教师,必须信奉之,遵循之,笃行之, 并在信奉、遵循、笃行的基础上升华之。力求达到爱岗敬业 精神高尚,教书育人水平高超,为人师表品行高洁的“三高” 境界。

 大家应该从以下方面共同努力:

 1、大兴学习之风,共同建设学习型学校。全体教职员

 工要主动学习、善于学习,做到“学而不厌”,每个人都做

 到多读书,读好书。使我们的理论水平、师德修养和专业知 识同步拓展。

 2、 无论哪项工作,大家始终坚持 ?°四项标准?±:

 做一个学生欢迎的老师——这是作为一个教师的基本

 要求,是第一底线。学生不能亲其师,哪能信其道?我们应

 该平等坦诚地对待第一个学生,关心爱护每一个学生,不放 弃任何一个学生。

 做一个家长满意的老师一一这是对教师工作态度和工

 作能力的要求,要力求做好,我们要以自己高尚的师德、出 色的业绩去赢得家长满意,这也是我们办人民满意教育的目

 做一个同行佩服的老师 ??一这是对教师的高要求,不仅

 是教学水平、科研能力问题,更是人品和师德问题,同行都 说你好,你才真正的好;
同行都说你行,你才真正的行。

 做一个领导放心的老师一一如果教学质虽较高,能满足 上述三个条件,领导肯定放心。

 3、大家时刻要牢记三句话:

 师德为先——对学生有爱心,对岗位有责任心,对集体 有荣誉感,对个人有成就感。

 教学为本教学能力与教学质H只有更好没有最好,

 一个教师追求教学能力和教学质虽的提高是一个永恒的话 题。

 反思提升一一教师可以不经常写论文,但不能不经常反 思。

 4、中青年教师还要注意三点:

 第一,要努力珍惜岗位。

 第二,要有强烈的责任意识。

 第三,要有个人永恒的追求,展现亮点。

 新时代师德的重要内涵即作为一名教师要拥有三颗心:
事业心、责任心、平常心。对自己拥有一颗平凡心,对工作 拥有一颗事业心,对学生拥有一颗责任心。

 一、对工作拥有一颗事业心。教书育人既是一个职业乂 是一个事业,因为我爱这个工作,我爱教师这个职业,所以 我会尽我的所能把他做到最好最好。记得有的学生在作业本 里夹着小纸条对我说,老师你不要管那些不听话的学生了, 有时付出不一定会有回报。我看了给他回了一张小纸条,我 相信付出一定会有回报,即使不是质的飞跃总会有虽的改变, 我不要求白分白的平等,我只要求用我白分白的努力换回学 生哪怕一分的成绩我也知足了。

 二、对学生拥有一颗责任心。有了事业心,一种很自然 生成的责任心时刻都在召唤、约束和激励自己。与年岁相当

 的同志一样,竭尽全力地坚守重心中的那一份承诺;
和那些

 脚踏实地的骨干教师一样,竭尽全力去履行我们庄严的宣誓。

 有了这份责任心,对工作不管份内份外,都能千方白计努力 完成任务,力求完美;
有了这份责任心,就能以诚相待,虚 心求教,不耻下问地向新老师学习交流;
有了这份责任心,

 也能经常为了工作与主管领导推心置腹地交流、探讨,因为 从没为个人的利益提过半个字,所以即使看法相左,也敢直 言陈词;
有了这份责任心,在对学生严格要求的同时,就会 一视同仁,洒向学生都是爱。

 三、对自己拥有一颗平常心:
大多数教学第一线的老师, 是一个普普通通的教师,没有轰轰烈烈、惊天动地的业绩,

 也没有催人泪下的豪言壮语。而正是这平平常常,陶冶了情 操,换来了心中的平静与踏实和工作的得心应于。对人, 以诚相见,平等相待。我们一向认为:不论职位高低,不论 资历长短,不论年序长幼,人格皆平等。故对同事、前辈乃 至职工、都同样尊重,对他们的工作心存感激,对新教师热 情扶持,从不责备求全。就连平常开会学习,无论领导或普 通老师的发言,我们都认真倾听,从不旁若无人地聊天说话, 这一份看似平常的尊重,使自己从别人身上学得了很多,以 平常心对人对己,以真诚去善待同志,尊重他人,方能获得 别人对自己的尊重。

 对荣誉,自有一颗平常心,头脑也够清醒。面对各种荣 誉,我们知道个人的努力的背后,更有一大群默默无闻、踏 踏实实地工作的同志们的帮助与扶持。荣誉的获得既是对个 人努力的肯定与认同,也是激励机制的需要,没有什么太了 不起!知识分子有强烈的成就感,我也没有达到淡泊名利的 高境界,但对荣誉并不刻意地去追求,也从没有为此而盛气 凌人,而是一如既往。荣誉使自己责任感更重,对自己有了 更高层次的要求。

 对地位,从不为此烦恼,还是一颗平常心。我们知道, 无论处于那个位置,每个人都做好自己应该做的事,就无愧 于心,也无愧于民族与国家。绝不是有了一个职位才能证明 自己有水平、有能力,做好一个普通教师,同样有尊严。自 尊自强,就会心里踏实,作为一名骨干教师,只不过比别人 先走一步,多出一份力,多为另U人想一想,多奉献一份精力, 但我们却觉得越来越有精神,干得更欢更自在潇洒。

 也许会有人问:你追求的是什么?无庸赘言,作为一位

 光荣的人民教师,我们追求的,是壮丽事业中的自我价值, 是一颗平常心在平凡工作中不平凡的生命价值。心是平常的 心,工作是平凡的工作,但请记住:绝不平庸! “春华秋实

 时,长河落日圆”应是完美句号的内涵和意境。

 

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